大众卫生报·新湖南客户端8月14日讯（记者 王璐 通讯员 喻小芳 覃雅芬 田雪洋）日常生活中，孩子学习不好，家长总会归咎于没有天赋、不爱学习、缺乏学习兴趣，其实孩子学习专注度跟大脑神经发育息息相关。为了准确判断、及时干预孩子专注力问题，助力孩子学习进步，减少父母教育焦虑，8月14日，湖南省儿童医院儿童健康管理中心联合“亲少年”教育科技公司举办首期“儿童专注力提升营”，通过前期招募，从100多名报名者中最终邀请了10位6至12岁儿童及家长免费参加活动。

首期营训课上，湖南省儿童医院儿童健康管理中心副主任医师陈玫从专注力构成、正常表现、家长如何早期发现专注力缺失、科学干预和提升方法等多方面对儿童专注力进行了剖析。培训还邀请了清华大学保送生、现公费访问美国麻省理工大学学霸家长——湖南省儿童医院新生儿中心大科护士长肖艾青为家长们分享了“学霸养成记”，她从生活习惯、教育方式、如何与孩子沟通等方面与家长们进行深入探讨。

随后，营训通过试听整合连续测试系统（IVA-CPT）为参营的孩子们进行注意力、知觉能力、语言能力、计算能力、记忆力、体能力、定向能力等多维度筛查检测，通过VR智能系统，让孩子们在沉浸式的趣味内容中体验专注力提升训练。

据了解，IVA-CPT是一套专用于多动症、注意力缺陷、神经衰弱、睡眠障碍、神经症的辅助诊断及疗效评价系统，在计算机上直接进行测试，测试结束即可得出结果。该系统可评估接受学习信息的类型优势，为采用何种类型的学习方法提供参考，有助于鉴别多动症或情绪障碍所致的学习困难，还可提供反应控制商数，衡量受测者肌体整体协调能力和意志控制能力，测试结果能够帮助家长了解孩子的神经发育现状和水平，反映出孩子的真实情况，从而消除家长对孩子日常行为判断的主观影响。测试结束后，工作人员现场1对1针对孩子的专注力短板给出了科学干预建议。

据悉，我国大部分学龄儿童存在注意力缺失，陈玫介绍，孩子注意力不集中的问题较普遍，家长也无需过度担心，平时要注意孩子被动注意力的培养，居家环境中要减少玩具、零食的四处堆放，避免孩子因为外界事物干扰专注度；同时注意家庭作息规律，避免频繁给孩子更换监护人，这些都可能影响孩子心理和学习状态；此外家长还需在了解注意力发展规律的前提下，进行自我规范，如孩子在专注某样游戏或学习时，不要随意喂东西或言语打断等。一旦发现学习上有明显跟不上、注意力长期不集中的情况可及时到医院咨询、就诊。

一审：王璐

二审：梁湘茂

三审：汤江峰

作者：记者 王璐 通讯员 喻小芳 覃雅芬 田雪洋

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来源：大众卫生报