8月31日，距离湖南省第14届运动会开幕还有8天。

在本届省运会青少年组已开赛的各个项目中，我们看到了越来越多在校中小学生的身影，更感受到了体教融合给省运会参赛运动员带来的变化。

在接受采访的时候，有人说，“我渴望拿金牌”；有人说，“我希望突破自己”。但运动员表达得更多的，是自己对一项运动的喜爱，欣喜于一项运动给自己身体素质、意志品质等方面带来的全方位提升。

体教融合的实践已经开展了多年，成果和趋势都令人欣喜。

体教融合的核心要义，就是要充分发挥体育的教育属性，培养为更健全的人。

这种健全，不光是身体上的，更是精神上的。体育，将教会你如何持续且科学地训练，增强你对规则的理解和尊重，磨练你的意志品质，端正你对胜负的态度，从而让你拥有良好的身体素质，让你更从容地面对来自各个领域的竞争，坦然地面对各种挑战和挫折。

一句话，体育，培养的不仅是健康的体格，更是健全的人格。

长期以来，省运会被认为是对竞技体育后备人才、对全民健身成果的一次大检阅，随着越来越多学生运动员的加入，省运会更让人看到了体育本质的一面。

这些参加省运会的同学们，未来或许不一定会成为专业运动员，踏入体育行业，但训练场的坚持、赛场的磨砺，一定会让他们受益终身，他们的经历也将带动更多的青少年走上运动场，成为在体格上、人格上更为健全的新一代。

出品|夏似飞

统筹|杨又华

策划|盛伟山

文案|配音|陈普庄

剪辑|胡子龙

素材来源：湖南日报湘视频道 湖南省第14届运动会官网

（部分素材来自网络）

​一审：陈普庄

二审：陈惠芳

三审：杨又华

作者：陈普庄

责编：陈普庄

来源：湖南日报·新湖南客户端