湖南日报·新湖南客户端记者 梁可庭

8月23日，株洲的太阳依然热辣。尽管湖南省商业技师学院还未开学，但该校财经商贸系电子商务专业的教师王倩依然准时来到了学校，积极备战预计在下半年举行的全省电子商务师（跨境电子商务师）职业技能大赛。

1个月前，王倩刚在湖南省第一届职业技能大赛互联网营销师（直播销售员）赛项中夺得金牌。

该赛项分为网络推广和网店直播2个模块。不仅考验选手如何提高店铺运营数据的能力，还测试选手的临场应变能力。参赛选手需要从十几款产品中挑选出最合适的5款，合理分配采购和推广所占金额比例，提前制定好直通车推广策略和钻石展位营销策略。同时，本次网店直播模块还新增了直播间互动环节，相较以往更加注重直播的现场效果。

此前，王倩拥有8年的电子商务教学经验，并参加过几次电子商务类比赛，面对网络推广模板颇有自信，但对网店直播模块，她却捏了把汗——比赛并未给参赛选手设置赛道，教师、学生乃至电商公司的专业主播同台比拼。不管是年轻富有激情朝气的学生，还是直播实战经验丰富的主播，都比教师出身的王倩更能适应镜头和直播间。

“我平时实战训练，他们说我更像在上课，而不是在直播。”为了让自己脱去一身“教师气”，成为一名“像模像样的主播”，王倩下了一番苦功夫。

今年1月，王倩就进入了紧张的备战准备。甚至是寒假期间，也只休假3天，其余时间都在集训中度过。她不耻下问，主动向学生请教直播话术，跟着学生一起实践；前往专门的电商直播公司实地参观学习，认真记录下主播的话术，反复研究背诵；自己注册账号开直播，针对性训练自己的表情、情绪和互动能力；每天反复练习竞赛系统中的模拟题，不断打磨每一个产品的直播展示效果……

“比赛相当于在2小时内策划一场10分钟的直播，一个人完成一整个团队的工作。”王倩回忆，大赛那天，有的选手早早完成了第一模块进入下一个环节，这时一些年轻的参赛者感到压力变得手忙脚乱。“听到他们已经进入直播环节，我也有点慌，打这部分资料的时候，手都有点发抖。”但凭借成千上万次的训练和数年的比赛经验，王倩很快稳住了阵脚，找到自己的节奏。她表示，有了压力，反而更有爆发力。

“能够摘得金牌，非常开心，半年多的努力没有白费。”王倩告诉记者，荣誉和成绩只是对过往的肯定。互联网发展的车轮飞速向前，即使是拥有8年的电子商务专业教学经验，还是会不断面临新知识和新环境，因此自己必须不断学习、不断尝试，才能给学生提供更加专业的培训和教育。

近年来，直播电商的迅速成长，催生了包含选品员、直播销售员、视频创推员和平台管理员在内的互联网营销师等大量新兴就业岗位。2020年，人社部等部门发布了互联网营销师新职业信息，其中，在“互联网营销师”职业下增设“直播销售员”工种，带货主播成为正式工种。

“职业技能比赛有利于提高网络主播队伍的整体素质，促使行业发展更加规范化。”王倩认为，未来直播也会随之趋于专业化，更倾向于团队、机构运作，分工明确、专业突出，从事这一行业的人员可以实现更加长足稳定的职业发展。

（王倩在互联网营销师项目竞赛现场。受访者供图）

（一审：周帙恒 二审：苏莉 三审：蒙志军）

作者：梁可庭

责编：周帙恒

来源：湖南日报·新湖南客户端

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