新湖南客户端7月13日讯（通讯员 王波）“今年上学期狠抓基础教育，我校中考全科合格率不断上升，有望进入全县前三强，现在，暑假到来，气温越高，防溺水教育就越紧迫。”7月12日，双峰县荷叶镇宝农学校初三班主任王芬老师在忙完十几处家访后介绍道。

据了解，为促进学生生命安全与教育教学质量两手抓，2022年上学期，荷叶镇中心学校以“振兴乡村教育，献礼党的二十大”为出发点，群策群力下好“本手棋”，全面落实“双减”工作，实现了全镇教育质量和群众满意度“双丰收”。

“双减”工作落地见效。为确保“双减”政策落到实处，促进青少年全面健康发展，荷叶镇多措并举，积极稳妥推进“双减”工作。

今年2月，全镇扎实开展了校外培训机构专项治理，协同多部门强化线上线下校外培训机构标准管理，依法对贺家坳社区所有校外教育培训机构进行拉网式排查，严控“无证无照”经营，确保社区内不刊登、不散发校外教育培训广告，共创清朗育人环境。

同时，为积极响应家长对学生放学后看护和管理需求，各校优化校内教育教学主阵地，进一步落实“精心、开心、暖心”的课后服务“三心”工程，开展丰富多彩的文体活动，以课后服务凸显学校特色，全面提升教育品质。宝农学校按照“五育并举”的要求开设艺术、体育、科技、素质四大类20多个小组课程，涉及足球、篮球、象棋、跳绳、合唱、朗诵、舞蹈等，让学生爱上学习、全面发展。荷叶中学的国学诵读、中心小学的“姚基金”篮球、攸永小学的手工制作也都有声有色，深受学生欢迎。各学校建立健全的学生成长档案，实行多元评价，让每一个孩子都能感受成长、成功的快乐。

此外，全镇各校深化自我剖析，加强作业管理。制定了切实可行的考评细则，确保小学一二年级不布置家庭书面作业，小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中不超过90分钟，坚决杜绝重复性、惩罚性作业。明确给家长减负，严禁要求家长检查、批改作业。各学校建立了“作业布置研讨机制”和“总量控制机制”，由年级组长统筹各学科作业总量，把好数量关。4月中旬，中心学校召开全镇“作业管理研讨会”，旨在强化作业管理，提高教育艺术，细化教学方式，让教师“静能春风化雨，润物无声；动能点石成金，琢璞成器”。如今，学生们都能享受“双减”带来的福利，学习更轻松愉悦。

素质教育精彩纷呈。“让每个学生都接受优质教育、发挥个性特长、实现全面发展”，是荷叶镇中心学校实施素质教育的指导思想。每学年的艺术节、读书节、田径运动会、足球联赛、篮球比赛等好戏连台，精彩纷呈。各校结合课后服务、少年宫、大课间等活动致力于培养学生的艺术素养、实践能力和创新精神。

该镇以耕读文化为传承，着力开展劳动教育，培养学生“劳动最光荣”的道德情操。各校结合自身实际，精心设计、分步实施适合校情的劳动教育课程，通过国旗下讲话、主题班会、志愿者服务、基地劳动教育、环境卫生整治等活动进行宣传、教育，并根据学生的年龄特征，布置做家务、务农活等力所能及的劳动，从中体验父母劳动的艰辛和不易，学会感恩。今年5月，该镇宝农学校成功完成“湖南省中小学劳动教育实验校”申报。

队伍建设常抓不懈。为强化教师立德树人的责任担当，荷叶镇各学校以党建引领，多途径全力提高教师的师德修养和专业素质。

为此，中心学校严格教师队伍管理，严抓“吃空饷”现象，并出台了一系列教师队伍管理措施和考评细则，帮助每一位教师迅速成长，最大程度规范教师的教学行为。

各校依托教研组、年级组、集体备课组，通过新教师培训、师德师风培训、青蓝工程等措施，认真学习师德师风理论，在全镇形成风清气正，认真学习的积极向上氛围。如宝农学校近两年入职的40多名免费师范生、特岗教师都已迅速进入“角色”，并成长为专业素质精良、教学水平精湛的骨干教师。

办学条件持续改善。为进一步加强校园建设，创建良好的育人环境，该镇党委政府高度重视，多方筹集资金，持续改善办学条件。积极谋划，牵线搭桥，让越来越多的爱心人士加入关心支持荷叶教育事业的队伍中来，营造了良好的尊师重教氛围。截至今年，由镇党委政府促成成立的“大荷叶老乡基金会”，已逾十年坚持回馈家乡、支教助学。

同时，为解决该镇中心小学修建运动场、中心幼儿园异地新建面临的系列难题，双峰县教育局、荷叶镇党委政府领导多次亲临现场调研，商定最佳解决方案。镇政府为此紧急调拨200多万元，征地15亩用于这两项建设。此外，由双峰县农村基础设施建设扶贫贷款项目资金支持、总投资180万元的拱石完小综合楼已投入使用……随着这些基础设施的建成并陆续投入使用，全镇各学校的办学条件得到持续改善。

如今，荷叶镇中心学校有着整洁大气的教学楼，功能齐全的实验室、微机室，干净整洁的塑胶足球场、篮球场……城乡教育均衡发展在荷叶已不再是一句空话。在教育振兴的路上，荷叶镇中心学校将继续砥砺奋进，扬帆远航。

作者：王波

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来源：新湖南客户端