科教新报·新湖南客户端讯(通讯员 沈杰 王碧玉 曾伏民)为培养、造就一支具有引领示范、助推教育现代化建设的中小学工作室教师专家队伍，为教育高质量发展提供人才保障，7月15日-19日，长沙高新区“中坚工程”中小学名师工作室团队高端研修班集中培训活动在湖南第一师范学院举行。本次培训活动由长沙高新区教育局主办，湖南第一师范学院教师培训学院承办，来自区内十二个名师工作室骨干成员共60人参加。

开班典礼在7月15日上午进行，由湖南第一师范培训学院综合科科长徐卫良主持。湖南第一师范学院教师培训学院院长曾晓洁、党委副书记祝娅、长沙高新区教育局副局长吴孟军、高新区教育局罗素娟处长等领导出席开班仪式，学员代表陈文锋老师作表态发言。

培训的十位讲师都是来自教育各领域的业务专家、资深教授。授课内容丰富多彩、见解独到，形式灵活多样，案例生动鲜活。十位专家的每一堂课程都是一场精彩的视听盛宴，学员们有的飞快地记着笔记，有的边思考边聆听。每听到精彩和有自己共鸣之处，不由得响起一阵阵热烈的掌声。

曾晓洁院长的讲座《如何解读新课标：一种系统的思考》，从系统思考与线性思考的区别入手落点到怎样进行系统思考，引导学员们跳出微观、单一、片面的线性思考，开启一种宏观的、包容的、全面的系统思考方式;市教师发展中心丁丽老师以她的亲身经验，做了《名师工作室(站)背景下的团队“五力”提升》的报告，让在场名师工作室团队所有成员振奋精神，屏息敛声;市教育学院副院长许月良教授的《名师的特质情怀与修炼》主题讲座，结合生动具体的事例，从新时代名师的内涵情怀、重要特质、修炼途径、典型案例等四大方面进行了深入浅出的讲解;市教科院教研员张新春在《课堂教学设计与教师专业成长》的讲座中，以丰富的视频资料、生动的数学例题、朴素风趣的语言，启发学员们要“努力做一个知识渊博的老师，不做只比学生高明一课时的老师”;市教育学院唐良平教授带来的《在科研中走向卓越》的课程 ，他从中小学教育科研特征、方法和成果三个方面诠释了科研之于名师的重要性;北京师范大学周序副教授以《双减政策下如何实现课堂教学“应教尽教”》为题，结合他多年的实践经验和科研成果，运用大量的实例，旁征博引，深入浅出，阐明了“双减”的背景、目的以及对教师的要求;湘乡市教师进修学校肖劲松校长的主题讲座《校本课程开发与实施》强调，校本课程的开发要合乎学校的教育哲学，同时要把握课程开发申报、把握课程审议、把握选课排课、把握上课监控、把握研课培训五个要点;首都师范大学石鸥教授带来在线讲座《结构的力量:核心素养对课堂的挑战》中指出，高质量课程结构既要能够为所有学生提供高质量的共同教育支持，又要能够为不同的学生提供不同的发展需要;广东省外语艺术职业学院的张远惠主任倡导工作室加强日常管理，在运行中充分应用弹性思维来提高工作效率;长沙市育才学校朱爱朝校长主讲《唤醒与点燃——名师工作室主题研讨案例研究》，她从自己的经历出发，分享了名师工作室的缘起、特质、组成以及精神内核，朱校长热爱生活，热爱教育，尊重开放的积极心态感染了每位聆听者。

本次培训注重“以德为先、育人为本、引领发展、能力并重”，以理论为导、反思实践、合作发展为原则，推动工作室主持人研究教育规律，提升规划工作室发展的能力，进一步完善以教学个人知识和实践智慧为核心的知识和能力结构。学习结束后，学员们纷纷表示，培训内容丰富、讲座精彩、活动充实，具有非常强的针对性和指导性，进一步开阔了自己的视野、增长了见识、拓宽了思路。在专家的引领下，学员们在学习中共同探讨了教师专业成长，探索了名师工作室发展的新路径，共谋名师工作室发展的新高度、新未来、新篇章。

本次学习交流，长沙高新区“中坚工程”中小学名师工作室团队高端研修班全体成员对工作室团队的组建、所需开展的工作、发展与改革方向等方面有了更深入的理解，对我区教师人才培养模式创新、专业建设、课程改革、工作室建设等方面具有重要的实践指导意义。

责编：陈洁

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