新湖南客户端7月14日讯（通讯员 陈婷）“绘画心理学是一门怎样的学问？如何将它运用到中小学心理健康教育当中？”这是7月14日开始在长沙市实验中学举办的第五届全国绘画心理实践应用高峰论坛的主题。

一颗种子最终长成参天大树，孩子如何从种子的身上看到自己羸弱、落寞、被掩埋的意向，又如何像种子一样突破内心的阻碍，让自己变得壮大丰盈，这样一幅“治愈系心理漫画”包含着孩子怎样在绘画中实现自愈的过程，这是会议上呈现的一个主题案例。

14日上午，第五届全国绘画心理实践应用高峰论坛在长沙市实验中学致祥楼五楼多功能报告厅举行并隆重开幕。来自北京大学、中南大学、中国美术学院、东南大学、云南民族大学、海南热带海洋学院等高校的专家出席会议并作主题发言。

本次论坛由长沙市教育科学研究院、湖南省心理卫生协会艺术治疗专业委员会、湖南省健康管理学会学生健康管理专业委员会联合主办。论坛以聚焦中小学校心理健康教育为主要议题，着重展现和探讨绘画心理技术辅助中小学校心理健康教育的思路和经验，为中小学校心理健康教育思维的拓展、方式的多元探索开展学术交流。

据悉，论坛为期两天，总计54场讲座。14日进行长沙主会场报告，15日由全国12个分会场（合肥、成都、太原、济南等）以线上形式与主会场联动，另设三个技术工作坊。考虑疫情因素，主会场有150名长沙市内中小学心理教师参加了线下会议，线上近两千名观众足不出户共享此次盛会。

全国绘画心理实践应用高峰论坛是一个专注于绘画心理学实践应用的交流平台，融合心理学、医学、教育学、美术学等多学科研究背景，旨在打造全方位、多场景的绘画心理学交流氛围。绘画心理学是以现代心理学为基础的一门研究绘画与人类心理之间内在联系的学科，已发展出相对成熟的绘画心理分析方法和多种绘画心理治疗技术，对于分析、评估人的情绪状态、人格特征，进行心理干预、行为矫正及促进成长等方面，有着独到的作用。

（一审：章益铭 二审：甄荣 三审：熊佳斌）

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