湖南日报·新湖南客户端6月7日讯(记者 徐典波)今天，2022年全国高考正式拉开帷幕。11时30分，高考第一场语文考试落下帷幕，与此同时，备受关注的高考作文题目揭晓，引起了众多人的关注。记者第一时间联系了岳阳几位多年从事高中语文教学一线的名师，了解相关情况，并邀请他们同写高考作文，供大家参考，为千万考生加油、鼓劲。

几位名师一致认为，新高考Ⅰ卷的作文命题从去年的“体育之效，强弱互变”，到今年的“棋法与棋力的辩证关系”，既有传承又有创新，命题情境紧密联系生活与学科，都注重思辨和启示性。今年的“以棋喻理”命题，更是一种鲜明的对辩证思维和批判思维的引导，期待有鲜明观点、具备批判性思维、蕴含生活真谛的佳作涌现。

2022年全国新高考Ⅰ卷高考原题：

阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法;妙手是指出人意料的精妙下法;俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手。本手是基础，妙手是创造。一般来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手;否则，难免下出俗手，水平也不易提升。

以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

下水作文一：

万丈高楼平地起

一看到这个标题，我奔涌的思绪倏忽穿越42年的岁月尘烟，回到了1980年的那道令我铭心刻骨的高考作文题——读达•芬奇画蛋有感。尽管那是取材于艺术创作，而这次的围棋则属于体育项目，但两个材料殊途同归，向我们昭示了同一个真理：夯实基础对于事业与人生的重要作用，万丈高楼平地起。

看过《天龙八部》的人，一定知道段誉家的传世绝学六脉神剑。尽管段誉的记忆力与领悟力都十分惊人，无比熟悉其中的要诀，但刚开始时连照样画葫芦都难，别说临场应用了。后来有了一定的武功基础之后，在紧急情况下使用起来，时有时无，毫无章法。直到广纳各方内力融会贯通之后，才随心所欲，寓剑气于无形，登临武功的化境。其实何止段誉练习六脉神剑如此呢?世间的很多事情大抵都是如此。

基础是建筑物的地基，是事物发展的根本与起点，是走向一切成功的基石，基础不牢，必将地动山摇。古往今来，我们无比睿智的先哲们在这方面为我们积累了无数宝贵的经验，提炼了数不清的名言警句，“千里之行，始于足下”“九层之台，起于垒土”“合抱之木，生于毫末”等等，不仅让我们耳熟能详，更闪烁着智慧的火花，真理的光芒，照亮着我们奔向成功彼岸。

是的，我们任何人都希望能够有属于自己的“妙手”，就像我们的人类总是希望奔向自由王国一样。但是如果没有“本手”的积淀，不仅成不了“妙手”，还完全可能眼高手低，成为“俗手”，正如必然王国是通向自由王国的必由之路一样，人类总是在不断从低级向高级进化的。无论是学习也好，生活也罢，没有扎扎实实的养正功夫，就不可能有真正的妙手偶得。

相信看到今天的这道高考作文题，不少热衷于猜题、押题、临门一脚者，一定会大失所望，因为这是所谓的热点竞猜之后的一次可贵的回归。其实语文学习的秘诀与魅力都在于积累，作文更是如此，所谓的下笔千言倚马可待，一定是深沉积累之后的厚积薄发。从这一点上说来，王国维的“三境界”说就不仅是文学评论，审美箴言，更是人生哲理，毕竟只有在广收博览与苦苦思索之后才有真正的顿悟。

看到神舟十四那完美的升空轨迹了吗?那是无数“本手”实验之下的“妙手”点拨，是汗水与热血铺就的伟大飞升。

(岳阳市一中教师 易石秋)

下水作文二：

功深有妙手

围棋术语有三：“本手，妙手，俗手”，意为下围棋，有三层境界，最高为“妙手”，次为“本手”，再次为“俗手”。

学下围棋者，追求“妙手”，无可厚非，但是，倘若没有对“本手”的深刻理解，没有在“本手”上狠下基本功，没有深厚的“本手”基础，想要达到“妙手”境界，无疑是空中楼阁，可望而不可即，弄不好，反是画蛇添足，一不小心，落入“俗手”之境。

由此观之，学下围棋者也好，在学校读书的学生也好，或是某单位的工作人员也好……棋盘中的棋，课桌上的书，手中的工作，都是练好“本手”的根本，我们在做任何一件事时，都得有从基本功练起的决心和信心，绝不可忽视基本功，不可好高骛远，不可心高气傲的追求所谓的大境界大格局，却没实实在在的苦干精神。

追求棋艺上的妙手没有错，想上清华北大理想可嘉，想在事业上有一番作为值得尊敬，这也是我们生而为人应有的生活姿态，以追求进取之心来仰望星空，同时，又把双脚扎扎实实踏在大地上，以坚持、热爱、勤奋的姿态来生活，来把棋艺提升，来把书读到心底增加文化自信，来把工作做到漂漂亮亮!

人生，好比下棋，没有捷径可走，每向前迈出的一步，都得稳稳地落在大地上，都得留下自己坚实而深厚的脚印。而功夫深，往往会在每一个看似无意的棋步中，来一个“妙手”，来一个奇迹。这正如“文章本无成，妙手偶得之”，而这里的“妙手”，必定是功夫在平常，必定是日积月累的厚积薄发。可谓，天才，是在勤奋中练就的;妙手，也是在勤奋中苦练“本手”而逐步升华的。

“本手”，基本之手法。正如走路，一步一步走，稳稳地，只要坚持，只要不放弃，必将到达你想要到达之地。苦练“本手”，一天，两天;一月，两月;一年，两年……坚持，热爱，不舍弃，我想，自是功到自然成，这又好比“只要功夫深铁棒磨成针”，奇迹，在每一个日积月累的勤奋中，在每一个坚持不懈的脚步中，在每一滴苦苦打磨的汗水中。那么，这里的奇迹，或神话，可不可理解为“妙手”?如果可以这样理解，那么，我想说：功深有妙手!

一个人技艺技能的成长，需要苦练本手，需要有坚持、奋斗心;一所学校培育人才，需要有教师教学功底的不断锤炼和提升。同样的，冬奥精神、女排精神、航天精神、科研创新精神…..在某种程度上说，是狠打基本功的本手精神，是认真做好每一个细小环节、追求极致的奋斗精神。

可以说，凡创新、创造，无不是在“本手”功深的提升中的走进出神入化的境地，在世人看来，是奇迹，是神话，而这奇迹，神话，是从一个又个坚实的脚步中走过来的。

奇迹在勤奋中孕育，妙手在本手中生成。本手功深，自然妙手，俗手也就没有或少有，加油吧!

(岳阳市十五中教师 曾志言)

下水作文三：

穷山距海 无弗届远

本，木下曰本。物有本末，事有始终，伐木不自其本，必复生;妙，少女含苞，美也好也。然尤妙之人，皆含精于内，外无饰姿，方皆服其妙。故君子务本，因本手生基;然亦善妙，因妙手生花。

本手生基，需不驰于空想，不骛于虚声，把理想抱负熔铸于脚踏实地的奋斗中，在实干中实现人生价值。“我走了很远的路，吃了很多的苦，才将这份博士学位论文送到你的面前”，中国科学院大学工学博士黄国平在博士毕业论文中一句致谢，动容至今;“嫦娥”团队、“北斗”团队、“奋斗者”号载人深潜团队不舍昼夜、潜心科研，方能突破一个有一个的技术瓶颈，不断走向新的辉煌!“学如弓弩，才如箭镞。”正处人生积累阶段的我们，应重本手生基、惜时如金、孜孜不倦、心无旁骛、埋头苦干，在攀登知识高峰中追求卓越，在肩负时代重任时行冲锋在前!山再高，往上攀，总能登顶;路再长，走下去，定能到达。本手生基，虽穷山距海，定无弗届远!

然而纵观千古，只有流水才能不腐，户枢方能不蠹，唯有在务本的基础之上追求变化与创新，才能带来源源不断的生机与活力。因此务本手生基，但仍应坚持“本”后而寻” 妙”，“本”中寻”妙”,妙手生花，清光自来。

妙手生花，需不坐享其成，不因循守旧，打破定势，突破传统，更有一种勇于抛弃旧思想旧事物、创立新思想新事物的精神。“学我者生，似我者死”、“我行我道，我有我法”齐白石一生，五易画风，不断发展，创造性地运用，不断赋予艺术以鲜活的生命力，方登峰造极，成绝世之作;也正如科拉斯所言，“沿着别人的足迹行走并不困难，为自己开拓道路困难得多，但也光荣得多!”“问渠那得清如许，为有源头活水来。”不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的我们，应“本”中寻”妙”,砥砺自立自强之志，锤炼妙创妙有之能，敢于打破常规，尝试过后必然会是鸥翔鱼跃的天水一色，必定是铺满鲜花的康庄大道。“本”中寻”妙”，妙手生花，虽穷山距海，定无弗届远!

举目远望，夜未央，繁星入眼眶，月映千年以务本， 弦歌不辍以寻妙。我们生活在最好的时代，青春须早为，岂能长少年?定将俯首聚力，巩固学识，本手生基;齐聚众志，传承创新，妙手生花，故穷山距海，定无弗届远!

(岳阳中学教师 梁昱伶)

责编：徐典波

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