新湖南客户端6月20日讯（通讯员 吴玲瑜）6月15日上午，砂子塘东澜湾小学举办“生命教育·问题化学习”课堂开放活动，省市区教育专家，雨花区教育局领导和雨花区问题化联盟各兄弟学校校长、老师相聚一起，共同研究课堂教学改革。

问题化学习是雨花区教育局推进课堂改革研究项目之一，本次活动的主题是“构建话语体系，助力思维提升”。该校课题组将问题化学习理念与话语体系建设相结合，力求培育学生思辨能力和思维品质。在课例展示中，语文、数学、英语、思政、美术、音乐、体育老师们以学生的问题为起点，从疑问中来，在疑问中思，运用相应的话语体系梳理思考路径，达成教学目标。课堂上学生表达完整，相互之间的追问随处可见，在以学生为主体的常规课堂中，学生的学习力可见，思维能力逐步提升。

在学校汇报环节，教学副校长吴玲瑜和孩子们现场演绎话语体系在提升表达能力和思维品质的成效，并就学校在推进问题化学习过程中的思与行及进行了汇报。

活动最后，省教科院小学数学教研员黄泽成，雨花区教科所书记曹超，雨花区教科所副所长范俊胜以及楼捷主任、李莎主任、旷海彬老师，雨花区问题化联盟秘书长杨静主任，问题化联盟饶敏书记和雨花区小学英语教研员胡小梅老师分别从教师引导力、学生思维力、各学科核心素养等角度对活动进行分析点评，为老师们带来了一场学术盛宴。

开放思维，勇于探索，在深入推进生命教育区域特色的过程中，该校也将不断探求问题化学习课堂提质的有效途径。在雨花区教育局的领导和专家的赋能下，各问题化学习联盟兄弟学校也将携手，将问题化学习的课改之路走得更稳、踩得更实，真正实现学生的自主学习，让学生的学习力、思维力，在问题化的课堂可见，让学习真正发生。

作者：吴玲瑜

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