新湖南客户端6月21日讯（通讯员 薛云松 彭勇 李理）近日，笔者在宜章县玉溪镇听到：很多当地群众对玉溪镇城南小学好评不断，称赞这是一所好学校，教育教学质量上升很快。

玉溪镇学校辖城南小学和11所村级小学。近两年来，学校取得了一系列丰硕的成绩，先后荣获郴州市教育教学质量先进单位、湖南省中小学党建工作示范点等荣誉，连续两年在全县教育教学综合评价考核中排名第一。

以人为本，制定民主化制度

但在前几年，学校教育教学质量曾经较为靠后，县教育局局长多次到校，激励新上任的校长胡本孝立下“军令状”。胡本孝这位21年坚守乡村教育的干将发誓要打一场“翻身战”。

该镇卜川淑老师说：“把学校各项管理制度交给我们老师来讨论制定，我上班好几年了，还是头一回，既然领导给了我们参与权，我们不但要仔细琢磨，还要带头执行。”

时值宜章县推行党组织领导下的校长负责制，玉溪镇学校以胡本孝为首的支部，瞄准了发展的大好时机，开始了一系列制度的完善和改革。学校坚持“初次反馈—形成初稿—二次反馈—党支部通过—形成定稿—试行一年—完善调整”的改革路径来制定学校管理制度。充分听取一线老师的心声，使制度能更好地被一线老师们接纳和执行。学校先后制定了教学质量奖励制度、年度评优评先制度、校职称评定制度、教学常规管理制度、班级量化管理制度、教科研奖励等制度。有了公开的制度作保障，学校的一些工作便有了正确的方向。有了以人为本的规范管理制度，老师们对教育教学工作更积极了，学校整体工作顺势而上，2021年，学校收到了30多份教师评优申请，大家都跃跃欲试。

教研教改，激发教师内生动力

2020年6月，湖南省教科院领导来到玉溪镇学校调研，全程参加了学校教研活动，听取了学校教研教改和“银龄讲学"工作汇报，充分肯定了学校教研工作的创新发展，并赞誉学校的“银龄讲学”工作为全省树立了好榜样。

胡本孝常说：“年轻教师的培育是我最揪心的问题。学校教研工作沿着 ‘查短板—促交流—培青年—推骨干——重研究’六位一体的模式发展，取得了丰硕的成果。”

胡本孝带领学校领导推门听课成常态化，与一线年青老师面对面点对点交流，发现问题解决问题。学校重点以青年教师发展为支点，撬动教研教改，推出了一系列特色教研活动：“主题教学”“同课异构”“大会评课”“教学比武”和“年级组教研”等，极大地加强了教师之间的交流学习。又积极对接外部资源，如毕业研讨、送教下乡、县市级各类教学比武等，为教师成长搭建优质平台。县教育局领导说：“很多年轻的免费师范生在玉溪得到了很好的锻炼和培养！”

2020年和2021年，学校连续两年荣获“宜章县教科研工作先进单位”，2021年学校教科研量化评比居乡镇第一。学校也推出了一批优秀青年教师，彭勇老师《故宫博物院》一课获湖南省义务教育优秀案例；兰晨曦老师在送教送研到黄沙镇学校活动中大放异彩，执教的《四季》一课深受好评；彭姗老师为宜章县培训团队成员，所组织的综合实践研究课题多次获省市大奖；吴映奇老师为县小学数学工作室成员，在县教师节表彰中获“最美青年教师”。中年骨干教师吴春霞感慨道：“学校教研氛围好，大家都想上好课，争着出去学习，都想把事情做好。”

用好党建法宝，提升玉溪教育形象

2020年3月份，玉溪镇学校党支部获评“湖南省中小学校基层党建示范点”，成为全省中小学党建工作先进典型和示范标杆。郴州市资兴教育局和永兴县教育局来校学习交流党建工作经验。

玉溪镇学校积极开展党建活动，推进党建融入德育教育、党建融入学校管理、党建融入教育教学、党建融入队伍建设，破解“两张皮”，引领学校内涵式发展。学校校园文化宣传很具特色，教学楼分别叫“善学楼”、“善思楼”、 “善德楼”、“文明楼”、“和谐楼”。“忠诚党的教育事业”、“不忘立德树人初心，牢记为党育人，为国育才使命”等标语印在了醒目的位置。

负责党建工作的吴玲芳老师说：“以前党建工作和学校各项工作没有交集，很多活动流于形式。而现在是扎扎实实地干，每月党课、三会一课都认真开展。这两年收到了很多老师的入党申请书！”

在建党100周年之际，学校以党建为核心开展了我和我的祖国合唱比赛。学校教师精心策划了一个合唱节目，全体教师倾情为祖国献上赞歌，穿插在学生的节目之中。整个活动引起家长、上级领导和社会的广泛关注。2020年11月，宜章县教育局和县教师进修学校主办国培下乡项目培训，玉溪镇学校承办了此次活动，这也是学校第一次承办国家层面的培训活动。学校党支部组织党员先锋队，从后勤服务、会场布置、活动环节、宣传联络等方面做了精细准备，为周围的7个乡镇200余名老师提供了周到的服务。此次活动取得圆满成功，赢得了参训学员和领导的高度赞扬。

不忘初心，方得始终。攻坚克难，矢志不渝。玉溪镇学校在教育改革探索中，师生同心协力，打赢了一场“翻身仗”，为宜章乡镇教育的发展贡献了“玉溪智慧”。胡本孝校长带领大家开拓进取，办好这所玉溪百姓家门口的学校。

作者：薛云松 彭勇 李理

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