科教新报·新湖南客户端讯(通讯员 俞秋)为有效推动幼小学段交流互通，内容融合，6月7日上午，长沙市开福区教育局恒大御景天下幼儿园携手开福区实验小学在恒大御景天下幼儿园三楼多功能厅开展了幼小衔接学习共同体“走进数学”联合教研活动。来自开福区教育局恒大御景天下幼儿园、开福区实验小学行政、教师、家长共30余人参加了活动。

本次活动以数学教学为切入点，开福区实验小学和恒大御景天下幼儿园的骨干教师为大家展示了2节精彩的数学教学活动。活动生动地呈现了大班孩子的学习习惯和发展特点，让大家感知幼儿园与小学教学的差异和变化。通过展示小学数学与幼儿园数学活动的不同组织形式，探讨幼儿园和小学在教学组织上的差异，各层面寻找最适宜的教学方式，引领幼儿园科学的做好幼小衔接工作。

课后，两位教师将自己课的设计意图、教学目标、活动过程及反思小结和与会人员进行交流分享。参研教师及家长对两位教师分别运用了哪些教学策略支持幼儿学习、解决了哪些问题进行了深入探讨，共享教育智慧。

开福区实验小学校长张娟英进行专业引领，她表示：“本次联合教研活动为幼小衔接课程建设提供了支持，帮助两个学段的老师更好地认识到学段间的差距，调整教法，帮助孩子们和谐顺利地做好幼小过渡。”

开福区教育局恒大御景天下幼儿园园长杨柳对本次活动进行总结：“幼儿园和小学要树立科学导向，建立幼小衔接的长效机制。”

为践行并落实《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》文件精神，恒大御景天下幼儿园和开福实验小学就如何提高幼小衔接活动的科学性和有效性，在课程、教学、教研等方面多次进行了深入探讨。幼儿园、小学教师从各自教育实际出发，全面分析小学、幼儿园两个阶段孩子的发展水平和认知状况，讨论在衔接教育过程中存在的问题制定解决策略。本次联合教研为幼儿园和小学、以及家园协同教育架起了“纵深式”学习和交流的桥梁，为每个儿童搭建成长适应的阶梯。

责编：王燕

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