科教新报·新湖南客户端讯（通讯员 匡顺华 冉龙燕）耒阳市朗生小学位于该市三都镇早禾田村，是一所典型的乡村小学，现有教师13名、在校学生190名。学校距离淝江河百余米，半数以上的学生上下学需要过河。一年四季，防溺水压力大、任务重。今年以来，该校坚持在“教、护、联”上想办法、出实招、下功夫，齐心协力筑起了一道坚不可摧、牢不可破的防溺水壁垒，创造了建校17年来从未发生溺水事件的奇迹。

强化教育，入脑入心。老师抓、抓老师，这是朗生小学防溺水教育的制胜法宝。“要求学生牢固掌握防溺水知识，老师自己必须牢固掌握。”这是该校负责人张朝阳经常挂在嘴上的一句话。学校组织住校的年轻老师，汇编防溺水知识“应知应会”，拍摄防溺水教育短视频，首先发送给每一位老师，要求熟记于心、践之于行。每周工作例会的前几分钟，组织老师观看视频、问答“应知应会”，让每一位老师都成为防溺水工作的行家里手。抓好老师，再让老师抓好学生。学校以防溺水主题班会为主要载体，组织学生观看防溺水警示片、撰写防溺水心得体会、传唱游泳安全歌、制作防溺水黑板报、组织防溺水征文比赛等，多形式、全方位加强学生防溺水宣传教育，让防溺水“六不准两严禁”入脑入心、根深蒂固。

全程护送，见行见效。学校建立老师巡护制度，并坚决、坚持施行。每天在学生上下学的关键时间点，巡护老师分别到学校附近的两座桥上，接送来往学生。这是早禾田村一道温馨的风景。早上晨曦初露时，巡护老师已经到位，他们接到第一位上学的学生；下午夕阳西下时，巡护老师坚守岗位，他们送走最后一位返家的学生。时长可能是一个小时，甚至三四个小时。遇到雷雨天气，学校老师全体出动，兵分两路，奔赴桥头，组织学生有序过桥。下游的桥没有护栏，且桥面窄，老师张开双臂，像母鸡护小鸡一样护着学生过桥。老师的臂膀是最牢固、最安全的桥梁。巡护期间，老师还会对桥梁及附近河段进行排查，查看护栏的牢固程度、桥墩的吃水深浅、河面的宽窄变化、码头的卫生状况，排查到的信息一一登记在册，如发现安全隐患，能自行排除的现场排除，不能排除的报告给中心校和村委会；老师还会对防溺水标示牌周边的杂草进行清理，让标示牌显眼、醒目，发挥警示作用。

家校联动，相辅相成。朗生小学的老师，本地人居多，这为家校联合做好防溺水工作提供了天然的便利。学校采取“走出去，请进来”两种方式，加强家校共育，齐抓共管防溺水。学校将家访活动制度化规范化常态化，张朝阳校长以身作则，走访他所在湾村里的全部学生，面对面和学生家长进行防溺水知识宣讲，重申防溺水工作的重要性、必要性，讲述学校防溺水的方法与举措，收集家长对防溺水工作的意见和建议。朗生小学举全校之力，做到了家访学生全覆盖，拉近了与家长的距离，增进了和家长的感情，获得了家长对防溺水等学校工作的理解和支持。学校每学期定期召开家长会，举办家长课堂，强化家长防溺水意识，形成防溺水工作的共识和合力，共同呵护每一位学生的生命健康，一起守护每一个家庭的幸福美满。

责编：谢扬烁

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