科教新报·新湖南客户端 记者 胡荧 通讯员 李维

“这个月，我们的学生在啦啦操和田径运动比赛中又取得了很不错的成绩。”6月30日，长沙县盼盼小学校长易红军自豪地向记者介绍：在6月18日至19日，我校学生在湖南省啦啦操锦标获两个第一;在6月26至27日的长沙市小学生田径运动会和趣味田径运动会上，盼盼小学学生王晶瑞刷新两项大会纪录，分别是女子跳远5.24m、女子跳高1.47m。

说起学校的体育工作和学生，易红军的脸上抑制不住的喜悦。

王晶瑞是学校悉心培养的苗子。读四年级时，王晶瑞在一次校运动会上表现出了较强的运动天赋，被体育老师黄志刚“收”入校田径队。除了平常的专项训练外，黄志刚还给予她个性化的指导，进行爆发力、速度和耐力方面的训练。

“助跑要快、踏跳要有力、腾空有高度、落地时腿要往前伸，这是跳远的动作要领。”为了让王晶瑞能感受助跑时的力度，黄志刚在一旁不停地鼓掌打节奏;为了让她感受到腾空的高度，黄志刚会在地上支起一个软垫……日复一日的练习，王晶瑞跳得一次比一次远，4.8米、5米……而每一次的一点进步，都来之不易。

“训练很苦，但想要突破就得对自己狠点。”回忆起训练的那段日子，眼前这个皮肤黝黑的女孩，眼神里充满着坚定。

在盼盼小学，像王晶瑞这样出色的学生还有很多。他们均在啦啦球、篮球、乒乓球、跳绳、射箭等体育活动中取得了不错的成绩。

喜人成绩的背后，离不开学校在重视体育学科的同时，对育人作用的重视。近年来，盼盼小学积极探索“党建+体育+树人”新模式，推动以体育人，让学生更有活力。

为了更好的发展学校体育特色团，盼盼小学根据教师的特长和学生的兴趣爱好，开展“体育走班制教学”改革工作，进行课堂建设，确定了“3+1”式体育课教学模式，即三至五年级一周三节走班制教学、一节行政班基础教学，将学校重点发展的体育田径、篮球和啦啦操、排球、跳绳、乒乓球融入到体育课堂中。“让运动成为一种习惯，并每个学生掌握1至2项体育技能，养成终生运动的习惯。”易红军说。

近年来，为丰富学校体育活动，学校开创全域运动“5+4”模块。“5”是指早晨、课间、午间、课后服务时间、晚上“五个时段”;“4”是指阳光运动会、教师运动会、亲子运动会、校园“吉尼斯”挑战，“既注重竞技性更考虑参与面，并通过以赛促学、以赛促训的方式，在校园里营造运动氛围，带动学生参与到运动中来。”黄志刚说。

“每一次荣誉的取得，让他们更自信了”“我们这里的学生能吃苦，遇到困难时有一种迎难而上的精神”……说起学校的体育育人，体育组的老师们感触颇深。

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