文/长沙县天华第二小学  蔡双 邓丽萍

龙立夫老师，长沙县天华第二小学语文教师，2012班班主任，二级教师，从教4年.荣获2021年湖南省中小学教师信息技术与学科教学融合创新应用集体备课大赛二等奖,2021年在全国小学语文儿童阅读大行动中荣获“优秀指导教师”称号,2020年度班级管理工作中荣获“优秀班主任”称号。

在平凡中坚守，在坚守中不凡，伴三尺讲台，一支粉笔，将希望的种子撒播人间，工作中的他辛勤耕耘，呕心沥血，无私奉献，用满腔的热情、宝贵的青春，谱写着自己的教育人生，边行边领悟教育之道。

作为班主任，在班级管理中，龙老师坚持以情带班，以心育人，努力为学生提供有温度的课堂，做有温度的老师。在他的班上有一名单亲家庭的学生，一年级刚带他的时候，该生性格敏感，极度自卑，而初识这样的他，龙老师很是心疼，下定决定要赶走他心里的心魔，于是很长一段时间，龙老师每天放学后将他留下来带他吃饭，辅导学习，然后带他到学校操场散步谈心，通过频繁的家访工作联合家长一起感化孩子，慢慢地他愿意开口说很多话。在课堂上，龙老师时常不经意间为他创造表现自己的机会，现在的他，开朗、自信、大方。

做为班主任，在班级管理上，龙老师用心用情，专心育人。每天最早到校的人群中，你总能看到龙老师的身影，无论严寒酷暑，每个清晨，教室走廊里总能看见他细心的检查孩子们的体温，耐心地询问孩子们的健康状况，帮孩子处理各种突发状况。

“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”，在教学工作中，情是心灵的钥匙，爱是教育的基础，深厚融洽的师生之情带来的是轻松愉快的气氛及高质量的教育教学效果，因此，龙老师总是像关心自己的亲人一样去关心爱护班内的每一位学生。

在办公室，任何同事有需要帮助的时候，他总是欣然应承下来，并尽心尽力帮同事解决困难，所以同事们给龙老师封了一个有意思的外号：办公室“宝藏男孩”。在对待学校的大小事项上，龙老师也是视为己任，从不回避。在天华第二小学的两年，经历了多次疫情的防控和突发事件的应对，而作为一名党员教师，龙老师总是冲在最前面，不管任何时候，他都毫不犹豫，敢为人先。

蔡元培先生曾说过，教育的艺术不在于传授，而在于鼓舞和唤醒。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；龙老师用向善、向上的精神感动着身边的每一粒种子，用爱延续着这份美好。

一审：章益铭

二审：甄荣

三审：熊佳斌

责编：章益铭

来源：新湖南客户端