新湖南客户端6月17日讯(通讯员 张玉 雷群)为贯彻落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，充分发挥名师工作室的示范、引领、辐射作用，近日，长沙市望城区周晓玲学前教育名师工作室联合长沙市学前教育协会、长沙市张洁学前教育名师工作室、长沙市学前教育协会音乐兼职教研组在望城区教育局时代倾城幼儿园开展以“在游戏化音乐教学活动中探寻幼小科学衔接的密码”为主题的教研活动。

出席本次活动的领导和专家有：长沙市望城区教育局党组成员、副局长李晟;长沙市望城区教育局学前教育科幼教专干龙要军;长沙市张洁学前教育名师工作室首席名师、长沙市教育局幼儿园园长张洁;长沙市张洁学前教育名师工作室名师、长沙市教育局幼儿园副园长吴峰林;长沙市望城区周晓玲学前教育名师工作室首席名师、局直属三润园、顺舟旺城园园长周晓玲;长沙市望城区民幼协会会长、爱立方幼儿园园长王清。

活动启动仪式由周晓玲学前教育名师工作室秘书、望城区教育局直属三润园办公室主任雷群主持。随后，望城区教育局时代倾城幼儿园园长张玉对本次活动致辞，望城区周晓玲学前教育名师工作室首席名师、局直属三润园园长周晓玲对本次活动进行了解读。接着长沙市望城区教育局党组成员、副局长李晟对本次教研活动的意义以及学习提出了希望与要求。

启动仪式后，由长沙市张洁学前教育名师工作室学员、长沙市学前教育协会音乐兼职教研员、长沙市雨花区教育局幼儿园中建璟和城幼儿园园长唐旦主持教研活动。唐园长带领老师们从解析游戏化教学活动的特征、故事情景创设等相关理论知识进行回顾。

紧接着长沙市张洁学前教育名师工作室学员、长沙市学前教育协会音乐兼职教研员、望城区周晓玲学前教育名师工作室学员分别开展了三个音乐教学活动。

长沙市张洁学前教育名师工作室名师、长沙市教育局幼儿园副园长吴峰林以“在游戏化音乐教学活动中探寻幼小科学衔接的密码”为主题开展了专题引领，对本次活动中三个游戏化音乐教学活动中体现的幼小衔接特点进行剖析点评，同时带领全体参研人员共同解密幼小科学衔接中“身心准备”“生活准备”“社会准备”和“学习准备”的通关密码，每一个细节的再现和评价都让在场的园长、老师们有了不同程度的收获。

最后，长沙市张洁学前教育名师工作室首席名师、长沙市教育局幼儿园园长张洁对本次教研活动给予了高度评价，她就“在游戏化音乐教学活动中探寻幼小科学衔接的密码”课例展示活动进行了专业引领，引发了在座所有人员对教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》的深深思考，并提出：名师工作室要以名师为核心，依托名师团队，把握热点话题、形成研究共同体。

本次活动是两个工作室的第一次手牵手的教研活动，吸引了近百余名来自望城区各幼儿园的骨干教师参与。通过活动，大家认识到，科学的入学准备应该把注意力放在儿童真正的成长上，充分尊重幼儿身心发展规律和特点，把儿童放在教育的中心，创造让每个儿童都能茁壮成长的环境，同时将入学准备教育有机渗透于幼儿园三年保育教育工作的全过程，这才是幼小衔接的本质要义。

责编：陈龙

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