湖南日报·新湖南客户端5月24日讯（通讯员  龙彦雨）近日，洪江区幸福路小学心理健康教育课题组开展了课题中期汇报活动。

活动中，课题组先组织成员开展了心理健康教育阅读分享活动。组内两位老师分享了毕淑敏的《心理咨询手记》，她们围绕自己的个案辅导经历，对书中所提及的心理健康教育观点，提出了自己的理解、感悟，成员们纷纷展开热烈的交流与探讨。随后，课题主持人针对这一年来课题组展开的心理健康教育研究情况及成果进行汇报。

心理健康教育课题组在这一年中的研究中，结合学校实际，积极组织学生开展心理团辅，心理健康教育讲座、主题班会课、主题手抄报和黑板报活动；疫情期间开设线上专题心理健康教育辅导课；密切关注学生心理健康，通过开展全校家访、残疾儿童送交上门活动，细致了解、摸排学生在家的情绪和行为表现，并帮助学生以积极的心态应对压力和挫折；理论联系实际，认真探究小学生心理健康教育有效途径，探索出了一系列行之有效的策略，取得阶段性成效。教研室专家老师们全程聆听汇报，充分肯定了课题组现阶段已取得的研究成果，并针对下一阶段研究工作的开展进行指导。

据悉，洪江区幸福路小学一直致力于探究小学生心理健康教育有效途径，积极关注学生身心健康发展，鼓励教师把心理健康教育渗透到学科教学中，不断探索促进小学生身心健康、幸福成长的新思路、新方法。

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