湖南日报·新湖南客户端5月31日讯(通讯员 曹莉媛 记者 成俊峰)包粽子、制香囊、“造”龙舟……5月31日，在“六一”儿童节与端午节到来之际，常宁市部分学校开展“庆六一·迎端午”新时代文明实践活动，让孩子们在体验、互动的过程中学习成长。

△制作香包

“孩子们，这是什么呢?”“香囊!”“今天我们一起来制作端午节的香包吧!”在常宁市博苑智高幼儿园小二班的教室内，老师将药草、香袋分发到孩子们手中，大家一边听老师讲解制作方法和香包的寓意，一边将药草装入香袋中，装满后再将绳子一系，小香包便在孩子们的巧手中完成。

古诗词、古民俗的沉浸式熏陶，对孩子感知传统文化有着至关重要的意义。听端午节的故事、诗词……在隔壁的班级里，孩子们通过听故事、做游戏、诵读经典古诗词的形式，感受中国传统文化魅力。

△制作龙舟模型

“小朋友们知道端午节有哪些习俗吗?”“端午节要吃粽子、赛龙舟、挂艾草等等。”龙舟制作活动开始前，小朋友们纷纷举手回答关于端午节习俗的问题。另一边，几名“衡阳群众”志愿者做好准备，为小朋友们分发制作龙舟所需的工具和原材料。看到色彩鲜艳的原材料，小朋友们便迫不及待地一起进入龙舟制作环节。通过1个小时左右的学习和亲手制作，一个个红绿相间的龙舟模型纷纷在孩子们的巧手中呈现出来。

△包粽子

“通过故事讲述、图片讲解等形式，和孩子们一起了解端午节的由来，认识了粽子、香囊、龙舟。”学生家长郭先生参加完与孩子包粽子的活动后表示，通过参加此类活动，不仅可以增进亲子关系，锻炼孩子的观察能力和动手能力，还能让小孩子了解我国传统文化，培养爱国情怀。

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