“80后”女教师孙瑜：用爱照亮学生心灵之光

湖南日报·新湖南客户端记者 张福芳

（孙瑜在课堂上。）

有一类教师，能“看透”青春期少男少女驿动的心；有一名老师，能拒绝高薪工作回到校园任教；有一位园丁，能倾听诉求、呵护苗圃，温儒娴雅、“瑜”生共赏。她就是湖南体育职业学院的“80后”女教师——孙瑜，曾被评为“湖南省高校大学生心理健康教育研究先进个人”“优秀心理咨询师”，也是学生口里心里温暖的“瑜姐”。

这个老师坚守热爱

孙瑜老师爱笑，一笑脸上就洋溢着暖暖地阳光般的笑容。这是很多和孙瑜相处的人的共同感觉。今年39岁的孙瑜，2006年大学毕业后就扎根教育事业，专职心理老师。提起心理学，孙瑜一下子就打开了话匣子，“我学心理学刚开始是因为兴趣，后来在大学慢慢发现这能疗愈很多人的心灵，让他们能更好地面对人生、谋划未来并教会他们与人和善相处。”在孙瑜看来，心理健康是一种持续的心理状态，在这种状态下，个人具有生命的活力、积极的内心体验、良好的社会适应，能够有效发挥个人身心潜能与积极的社会功能。因此，心理健康教育是促进学生健康成长和终身发展的重要途径。

每学期，无论孙瑜老师带的是什么课程，她都会带领同学们做一些关于积极心理学以及增强班级团队凝聚力的活动。在她的案头上，有一张今年读大三的松林同学写给她的明信片：“瑜姐，你是我最喜欢的老师，您的课让我身临其境，每次上完您的课，我都能感受到您愿意将自己化作雨露来滋润我们，你那阳光般的笑容，你那充满了爱的声音，很温暖、很温暖！”

这个老师心怀炽爱

作为一名教师，最平凡的工作便是教书育人，诲人不倦，在平凡的生活与工作中如何将平凡的事脚踏实地，一步一个脚印的做好，便是不平凡。

在多年的教育教学工作中，孙瑜把好教学环节中的每一关，备课详尽、细致，精心设计教案，在教学过程中较好地掌握教学节奏。最重要的是在教学中，她会特别注意与学生的沟通与交流，给他们点拨除了知识以外的生活中、人生中所遇到，所经历的心的感悟。她深深地知道，教师不应该只做传输知识，灌输知识的教书匠，而应该引导、激发、尊重，赞美每一个学生，从生活中，心灵上去塑造学生的品行、品格、品味。

学生有好多小秘密都找瑜姐说，一个人能够得到别人发自内心的信任和尊重，是一件很不容易的事。他们的信任，让孙瑜十分感动，她把很多人的青春困惑和青春故事埋在心底，用心守护着一份真诚和信任，同时用自己的专业知识引导学生阳光、快乐的面对周边的人和事。

这个老师心存大爱

无论是学生学习上的困难还是生活中的困难，孙瑜都会尽自己的能力去帮助他们，10多年前的一名大一新生和她倾诉，说作为家里唯一劳动力的爸爸重病家里没钱医治。当时她的工资也只有3000左右，听后她毫不犹豫地拿出2000元让学生先救急，接下来的连续半年她每个月拿出500元帮助他，让学生安心读书，不给家里增加负担，并在学习上指导他帮助他申请奖助学金。自此以后该生每年的任何节日都会发信息，打电话送来由衷的祝福，每到长沙第一站便是到孙老师家里。她觉得作为一名教师，没有比这个更让自己有成就感，觉得欣喜的了。

孙瑜常说，每个生命都有故事，每个故事都有温度。让每一个能接触到的孩子健康度过他们的大学时光，是她责无旁贷的工作。她的岗位很平凡，却只想做一片叶子，一片渺小但保持本真，孤独却不凑热闹，特别但不奇葩的叶子，用爱为这个世界，做微不足道的一点贡献，为学生们，提供一束光芒。将来愿落红归土，化作春泥更护花……

作者：张福芳

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