新湖南客户端5月2日讯（通讯员 邓锦叶 皮智慧）为推动“双减”政策落地，进一步落实雨花区“四有”课堂评价标准，使课堂教学真正实现从“以教为中心”到“以学为中心”的转变，办好更公平更有质量的雨花教育，4月28日-29日，由雨花区教育局、雨花区教育科学研究所主办，砂子塘吉联小学承办的“雨花区2022年上学期生命化课堂竞赛小学数学分赛”活动在砂子塘吉联小学报告厅隆重举行。本次活动以“计算或解决问题“为主题，全区共17所学校教师代表参赛。雨花区教育科学研究所曹超书记、曹谦所长、范俊胜副所长莅临会场进行指导。

比赛在雨花区教育科学研究所小学数学教研员楼捷老师的致辞中拉开序幕。参赛教师以扎实的教学基本功、精湛的教学技能、有章法有层次的课堂教学魅力，征服了比赛现场的师生。

曹海、刘敏娜、陈楚、杨珊等教师基于教材真研读，通过师生追问、生生互问、生生质疑，打通知识与知识间的联系，尊重学生生成，引领孩子们深度学习。

周蕾、付琳、刘双、赵瑛等教师敏锐地抓住课堂上学生自主研究时生成的资源组织教学，让学生在对比中一步步追问，一层层寻理，知识的理解与应用自然发生。

唐娇玲、谭会玲、卢妍、唐夏丹等教师尊重学生差异，练习设计有层次使得课堂教学内容满足不同水平学生的不同学习诉求，为学生们提供有效的个性化指导。

石巍、喻飞伍、王佩、李承、陈洁等教师基于生活的真实问题创设情境，搭建课本知识与生活实际的联系点，让学生在发现、猜想、分析、验证、应用中，提升数学核心素养。

区数学教研员楼捷老师、旷海彬老师对课堂细致的点评是老师们最期待的。两位老师首先肯定了本次参赛的教师在“双减”大环境下，对于数学课堂的思考是有深度、有成果的，教学活动的设置层层递进，有学科味道且扎实有效。同时也希望老师们能够在教学中秉承科学的钻研精神，以饱满的热情、开放的心态在雨花区生命化课堂理念的指引下不断探索，大胆尝试，勤于落实，助力孩子素养的全面提升，为全区的教育优质发展作出自己的贡献。

课堂教学是老师的立身之本，是教育的主阵地。作为老师，我们将不断学习，改革创新，不忘初心，播种智慧，在三尺讲台上，砥砺前行，绽放风彩。

创新，乃数学生命化课堂之源泉。此次活动，不仅给每位老师提供了更多学习以及自我发展的平台，加强了教师之间的教学交流，更为学科建设指引了方向，增强了动力。雨花区全体小数教师以此次活动为契机，进一步探索核心素养在数学学科课堂教学中的有效落实，潜心研究，积极实践，推动课堂结构变革，真正转变教学方式，聚力研教，深度追理，让学习真正发生。

一审：章益铭

二审：甄荣

三审：熊佳斌

责编：章益铭