新湖南客户端5月25日讯（通讯员  马欣欣）近日，长沙市南雅中学协同雅礼实验中学、雅礼洋湖实验中学、东雅中学、雨花区雅境中学、南雅望城学校等六所学校开展了“双减”背景下“同课异构”教学研讨活动，中雅培粹学校和科大讯飞作为协办单位给予专业的教研支撑。

本次教学研讨活动旨在进一步深化课程改革，提高老师们的课堂教学水平。参与授课的教师通过细心研课、充分探讨和不断实践，各展所长，最终课堂呈现出多样化的教学方式，展现出不一样的精彩。

其中，雅礼实验中学数学学科胡宋回老师给大家带来了一堂精彩的《韦达定理》。通过给学生们创设独立思考、自我探究、合作交流的学习情境，深入传递数学整体思想，引导学生建构知识，充分激发了学生的学习智慧。

南雅中学的唐玲老师同样讲述的《韦达定理》。她利用畅言智慧课堂中多样化的互动工具，活跃课堂氛围，并设计互动游戏及全班作答的题目，开发学生智力、培养学生能力的同时提高学生解题方法的水平。

雅礼实验中学物理学科罗金辉老师借助一根“神奇”的木棒撬动地球，将学生引入杠杆的知识世界，学生在认真观察，动手操作、动脑思考等活动中，深刻的体会到杠杆的原理与特性。

南雅中学道法老师黄棕立老师深入浅出，通过生活中的真实事例引发学生对法律的思考，并在授课过程中引导学生思考，在实现课堂知识高效教授的同时，加深了学生对法律的理解，培养了学生法律意识及主人翁意识。

在南雅望城会场，历史老师彭南娟老师通过平板发布课前预习作业，系统自动批改并统计数据，彭老师当堂反馈作业情况并重点讲解错误率高的题目，实现先学后教、以学定教、精准讲学。

东雅中学英语学科唐思丽老师在《Unit 9 Section》以充当侦探为情景引入，富有新意。授课过程中，唐老师通过智慧课堂的翻翻卡及分类活动，采取信息化教学软件驱动，使课堂交互紧密相连。

本次活还设置了专家点评环节，长沙教育学院中学数学学科负责人、名师农村工作站导师唐亮老师，长沙市第十一中学初三物理备课组组长、物理学科信息化教学常态应用能手陈娟老师，长沙市初中英语骨干教师、芙蓉区初中英语工作室首席名师肖晋波老师，长沙市教育科学研究院生物教研员朱德华老师分别对课程进行了点评。

教学是一种创造性的劳动。本次六校“同课异构”活动的开展，不仅让每位老师在参与的过程中深切感受到，在“同课异构”的很多有关“同”的要求下，凸现出的多元各“异”的教学魅力。活动以研促教、以研促学，为广大教师搭建起交流沟通的桥梁，促进了区域信息技术与课堂教学的融合创新，探索了“互联网+、大数据“智慧课堂模式下教育教学改革，为推进区域智慧教育和未来学校建设积累了宝贵经验。

一审：章益铭

二审：甄荣

三审：熊佳斌

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