新湖南客户端5月27日讯（通讯员 李臻 刘军辉 刘小梅）减缓衔接坡度，帮助幼儿顺利实现从幼儿园到小学的平稳过渡，结合“双减”落地工作，5月26日上午，雨花区砂子塘教育集团各成员校校长、教导主任、雨花区教育局建发幼教集团园长齐聚雨花区砂子塘小学万博汇校区，开展主题为“衔接有道 准备有方”的幼小衔接主题论坛，共同研究探讨幼小衔接工作，为推动此项工作的创新发展注入生机与活力。

自2012年起，教育部将每年5月20日至6月20日定为全国学前教育宣传月，今年是第十一个学前教育宣传月。因此，在学前教育宣传月砂子塘教育集团举行幼小衔接论坛非常应景，也很有意义，推动幼小双向衔接，宣传科学幼小衔接教育理念，减缓衔接坡度，积极探索幼小科学衔接方式与途径，努力构建科学衔接的教育生态。

论坛由雨花区砂子塘小学副校长刘小梅主持，论坛主题是“衔接有道 准备有方”。所谓“道”是基于幼儿身心发展规律和教育规律来探索幼小衔接的本质问题，实现儿童全面发展的教育目标。“方”则是指向儿童、园校、家庭等多方面实现科学幼小衔接的方法和路径，让入学教育更有方法可依。论坛采取专家讲座、分享交流、园校互通的方式进行。

幼小衔接是人生成长中的关键环节，要想有效衔接，幼儿园和小学需要深入互通交流，集团特别邀请了全国学前教育专家、长沙市雨花区教育局幼教集团总园长邓益云园长作专题讲座。

邓园长以《回归幼小衔接常态还给孩子童年幸福》为题进行分享，让我们更清楚童年幸福的意义，幸福的童年是自然的、天真的、自由创造的、充满挑战和追求的，教育者要好好守护童年幸福，践行“幸福童年奠基幸福人生”的美好目标。因此更立足当下，基于儿童身心发展规律科学实施幼小衔接，建立有效协同长效机制，形成科学衔接的教育生态。衔接是过程，幸福是目标，只有坚守这样的衔接之“道”才是有实、有质、有效的。

教育的本质，不是把篮子装满，而是把灯点亮。在实施科学幼小衔接过程中，各个学校都做了有效尝试，点亮课程，点亮活动，点亮儿童。

雨花区砂子塘小学万博汇校区执行校长杨童作《从“一”而始，向“美”而行》分享，用别具“一”格的“第一眼 童眼看校园”“第一面 画展迎新生”“第一礼 校园是我家”诠释一种榜样力量、文化滋养、美的熏陶、爱的传递。

雨花区砂子塘吉联小学教研主任朱艳则以《“吉”思广益 “联”动成长》分享学校幼小衔接工作特色。建设儿童乐学的课程，设计儿童乐玩的活动，全方位部署、全身心投入、全过程关注、全成员携手，有效而科学地帮助儿童顺利进入小学生活。

交流是为了更好的反观自身，探讨是为了更快地专业提升。集团各校和幼儿园围绕衔接课程、适应活动、教学研究、家校协同等方面交流幼小衔接工作的做法，聚焦问题，深入探讨，形成策略，明晰方向。砂子塘教育集团李臻总校长特别倡议，守护孩子幸福童年更需要园校协同，坚持儿童为本、双向衔接、科研助力，构建幼小协同的良好发展格局，助力儿童幸福快乐成长。

一审：章益铭

二审：甄荣

三审：熊佳斌

责编：章益铭