新湖南客户端4月22日讯（通讯员 李臻 刘佳媛 伍熠波）为推动“双减”政策落地，进一步落实雨花区“四有”课堂评价标准，使课堂教学真正实现从“以教为中心”到“以学为中心”的转变。4月20日上午，砂子塘教育集团各校参赛老师相聚砂子塘小学第六都校区，共研语文教学，举行“生命化课堂”片段教学活动。

首先由砂子塘小学李臻书记致欢迎辞，并对本次赛事提出希望：老师们要把重心放在教学研讨上，回归到最本真的课堂。

本次比赛集团各校共有十名教师积极参赛，她们在团队群策群力的帮助下，呈现出了生动活泼、让人回味无穷的教学片段。

▲砂子塘小学第六都校区庞映姿带领着1903班全体学生走进了 《童年的水墨画》

砂子塘小学第六都校区庞映姿带领着1903班的全体学生走进了《童年的水墨画》这篇课文。庞老师教学清新自然，语言温柔，亲和力强，层次分明，抓住想象画面、朗读和质疑进行教学，教学有法，学生得法。庞老师关注全体学生、关注学法指导，采用了小组合作的方式让学生联系生活经验、边读边想象，创设了生动活泼、富有诗意的语文课堂。

▲砂子塘天华小学朱艳和1903班的孩子一起走进了《剃头大师》

砂子塘天华小学朱艳和三年级1903班的孩子一起走进了《剃头大师》。朱老师借助课前预习单、思维导图等多种方式让学生厘清课文主要内容。本堂课教学目标清晰，环环相扣。本堂课既关注课文理解难点上的共性，也注意到学生理解上的差异，利用这种差异性把语文要素落到实处。朱老师严谨亲和，能准确把握教学目标，大胆取舍，用心诠释着对课标、教材的理解。

▲砂子塘万科魅力之城小学赵绎老师给1902班学生带来了《肥皂泡》

砂子塘万科魅力之城小学赵绎《肥皂泡》这堂课让三年级1902班的学生通过想象画面等方式品读句子，学会运用多种方式理解难懂的句子。在这个过程中，学生们感受到了冰心笔下的泡泡是多么的美丽。赵老师情绪饱满、自然洒脱，板书设计精妙。课堂上让学生自主质疑，培养了学生的主动性。

▲砂子塘嘉和小学周蓁带来了《我们奇妙的世界》

砂子塘嘉和小学周蓁老师带来了《我们的奇妙世界》一课，本堂课充分了解了1902班学生的学情，由精彩的视频引入，让学生沉浸其中，学生从中感受到了世界的奇妙。周老师教态亲切、表达流畅、板书精巧展示了他优秀的教学功底与个人素养，学生在这堂课上受益匪浅。

▲砂子塘湘天小学聂敏带来了《海底世界》

砂子塘湘天小学聂敏老师带着1901班的孩子们畅游了《海底世界》，聂老师用任务式模式推进课堂，学生自主合作感受海洋世界中动物的活动方式，体会语言的生动有趣并能说出第四自然段是如何围绕一句话把中心意思写清楚的。聂老师准确地把握了本课的语文要素，深刻剖析了教材，切实关注学情。

▲砂子塘东澜湾小学张晨曦带来了《火烧云》

砂子塘东澜湾小学张晨曦老师给1901班的同学们带来了让人惊艳的《火烧云》。张老师让学生通过品读课文，体会火烧云形状变化的特点，在感受火烧云形状变化的过程中，学习把事物变化写清楚。在学写“变”时让同学们展开想象的翅膀尽情书写，写完后用星级评价表要求为自己打星。本堂课信息技术融合巧妙，充分给予时间让学生学得充分、写得充分。

▲砂子塘启新小学李东怡带来了《古诗三首.墨梅》

古典诗词是我国文化的瑰宝，李老师找到了最适合四年级1805班孩子们的学习方法，让学生理解“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”的意思，感受诗人淡泊名利的精神品格。板书也是学生完成后自己进行粘贴。引导孩子们热爱、体悟它，学生入情入境地朗读，对孩子们进行了一次次心灵的叩问。

▲砂子塘新世界小学程昕怡带来了《“诺曼底号”遇难记》

砂子塘新世界小学程昕怡带来了震撼人心的《“诺曼底号”遇难记》，本堂课让1805班的学生学会运用“借助提示语，联系上下文，融入情境想象”的方法读好人物对话。程老师的对学生的反馈自然，课堂上激情飞扬，通过精彩的语言、富有感染力的表情、动作和生动有趣的讲解，引领学生们在知识的海洋中遨游。

▲砂子塘小学本部校区田洋带来了《宝葫芦的秘密》

砂子塘小学本部校区田洋老师带着1806班的同学们走进了《宝葫芦的秘密》一文，本堂课运用“奇妙三法”让学生进行创编。通过田老师的引导，学生能结合人物形象，创编故事，表达“奇妙”，能抓住关键语句，延续“奇妙”。一堂课短短二十分钟，学生得到了锻炼，课堂上妙语连珠，整堂课有深度、有广度。

▲砂子塘吉联小学章欢《巨人的花园》

砂子塘吉联小学章欢老师带来了童话《巨人的花园》，本堂课运用对比的方法展开故事情节，让学生感悟花园的变化，让学生感受童话故事中想象的神奇。整堂课老师带领1806班的孩子们感受童话语言的魅力，人物形象的魅力，既培养了语感又感知了文本的内涵，学生在阅读童话故事时也感受到了童话世界的神奇和爱。

参赛教师或轻声细语，或温柔可亲，或热情激扬，慢慢引导，循循善诱，让孩子们沐浴在语文的殿堂中。当天这十堂精彩的片段课以及课后评委的精彩点评，让全体听课老师受益匪浅。通过本次教学竞赛活动，更新了教师们的课堂教学理念，促进了老师们进行深度学习，提升了老师们的专业素养，提高了老师们的教学质量。

一审：陈龙

二审：甄荣

三审：熊佳斌

责编：陈龙

来源：湖南日报·新湖南客户端