科教新报·新湖南客户端讯(通讯员 周帅文 张英 陶玉良)春光明媚，紫燕来巢。3月15日，长沙市第六批名师农村工作站宁乡市偕乐桥中学站3月线上主题研修活动如期举行。参与此次活动的有工作站站长、天心区周丽丹中学英语名师工作室首席名师周丽丹，工作站驻站名师、天心区教育科学研究中心中学语文教研员黄宁，天心区周丽丹中学英语名师工作室团队成员，偕乐桥中学工作站全体学员全程参与研修。此次研修创新活动形式，打破空间局限，助力乡村教师专业成长。

枫木桥中学文思琦老师以《见字如面，纸短情长——读懂父爱表达》为题分享了《傅雷家书》整本书阅读教学设计。文老师从营造阅读氛围入手，激发学生的阅读兴趣;以丰富多彩的语文实践活动为抓手，推动学生有选择性地走进《傅雷家书》。

洞庭桥中学王庆老师为大家分享了《于无声处听惊雷——<朝花夕拾>导读》。通过研读经典，比较两位人物，推荐小组代表发言;通过悟读经典，体会情感主旨，细品鲁迅作品的“温情”与“冷峻”。

随后，驻站名师黄宁老师进行了专业讲座《核心素养下语文的“教”与“考”》。黄老师从贯彻《课标》精神、落实教材要求、聚焦核心素养三个方面，解读了核心素养下语文的“教”与“考”的方向，厘清了核心素养下语文的“教”与“考”的关系，阐述了核心素养下语文的“教”与“考”的内容，为学员改变教学评价，转变教学思维，精心备战中考提供了很好的借鉴。

英语组开展了核心素养导向、单元整体教学视域下的初三复习教学主题分享。偕乐桥中学陶玉良老师以“一个中心两个措施三个阶段”阐述了自己的英语教学实践;灰汤中学张玉玲老师分享了自己的“三步骤”复习经验;洞庭桥中学傅丹老师把握学情，进行行之有效的针对性复习，带给大家深刻的启示。

随后，雅礼外国语学校李语嫣老师分享了基于时态和话题相结合的英语单元整合复习课；长郡外国语实验中学李宁老师以“Teenage Problem”话题为中心，整合了初中教材7个单元内容，以视频、游戏导入，并融合中西方文化差异的理解与交流；长郡外国语实验中学肖丹老师则从课标、教材、学情和单元四个方面阐述了对单元整体教学复习的理解。

最后，周丽丹站长为大家带来《整体布局，有效落实》的专题讲座。她首先结合课程标准及单元整体要点进行解读，并结合具体实例指导老师们理解复习教学中的单元整体概念，引导大家思考如何进行整合复习的实践。她建议，大家要落实教材要求，关注英语学科核心素养，基于整体复习统筹思考，让学科核心素养在复习教学中落到实处;要基于学情，整体布局，层层落实，有效备考。大家的整合复习教学思路更加明晰。

春光不负赶路人，此次线上研修活动不仅搭建了教师成长的新平台，而且促进了工作站教师的专业成长。云端教研聚合力，线上研修共成长，书写了教育助力乡村振兴的新答卷。

责编：陈洁

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