科教新报·新湖南客户端讯（通讯员 刘纪新  吴珺）2月21日，在新邵县酿溪镇三小二年级2005班的自习课上，两名值日班长在班主任刘娜娟的鼓励下，勇敢走上讲台，带领同学们预习课文。当同学们读错生字时，她们会第一时间纠正，于是班上同学们学习的热情越来越高，孩子们都觉得通过努力能当上班长是一件自豪的事情。而这一切都离不开讲台旁那个勇敢“放手”，机智“出招”的班主任刘娜娟。

勤学为基，教坛新人烛照教育初心

刘娜娟1998年从邵阳师范毕业后，回到新邵县坪上镇中心小学。带着满怀的忐忑和憧憬，她跟母亲一样走上了三尺讲台。刘娜娟永远记得，她人生教的第一批学生是一年级的小学生，当她站在讲台上，看着讲台下那一双双懵懂而又渴盼知识的眼睛，她既兴奋又深感责任艰巨。

她丝毫不敢怠慢自己的工作，在全面了解学生和班级情况后，认真制订周密详细的班级工作计划和教学计划，认真钻研教材，撰写教学“详案”，精心设计教学流程。“我觉得每个新手老师都应该写‘详案’，这样成长会非常快。”刘娜娟说道。与别的教师不同，她的“详案”不是将知识进行照本宣科，而是在撰写教案之前，综合教学大纲、教材内容、学生素质、教学时长等切身的实际情况，明确本次课程的内容在整个教材中的难易程度，和考试时所占比例来确定教学重点、难点。就这样，一个学期下来，这样的教案刘娜娟起码要写上六七本，渐渐地，家中的教案垒起来快有一米高。

接下来的8年来，刘娜娟苦练“内功”、苦修本领，凭借扎实的理论功底和精湛的教学技能，先后来到坪上镇三溪学校、严塘镇中学就职。但是不管教材如何熟记在心、知识点如何了如指掌，刘娜娟依旧像一块干涸的海绵拼命地“吸收”新的知识。课余，她用一台老式摄像机将自己的讲课内容录下来，反复琢磨；夜晚，她认真批改学生的作业，为每个学生写上评语；假期，她积极参加各类专业培训，提高自己的教学水平。2000年，在坪上镇三溪学校担任语文老师时，她所带教的班级取得联考一名的好成绩，平均分高了第二名十余分；同时，由于讲课方式新颖，学生和学校领导都特别喜欢她上的公开课。此后，多堂课程被评为省、市优质课。

巧学为脊，骨干教师擦亮教育“高光”

如果刚刚走上讲台的刘娜娟靠得是“勤”的话，那么在教书育人岗位耕耘了21年的刘娜娟来说靠的是“巧”。作为邵阳市小学语文骨干教师，她在教学上不断钻研，让孩子们“慧玩”“慧学”“慧用”，不仅积极培养学生的自学预习、认真观察、善于提问等良好习惯，让学生们主动去研究新知识的要点、重点，培养敏锐的观察能力及独立思考能力；同时，结合中考中的跳绳项目，让学生们每天在家练习跳绳，经过不断地努力，有十余个学生每分钟可以跳近190个，不仅锻炼了身体，学习起来也能事半功倍。

作为县小学语文学科带头人，她在思考中创新，2001主持开展《小学语文绿色阅读》课题研究，对学生们进行阅读方法的指导，让他们在阅读中获得了语文学习的收益。每学期定下看两本书的目标，每次全班同学阅读完一个篇章或一首诗时，让他们提前写好阅读笔记，并谈感想，一个学期下来，学生的阅读能力得到大幅度提高，该课题也在2009年获得市级科研成果三等奖。

有着21年基层教学经验的刘娜娟一直强调，不要一直牵着学生的手走路，要让他们大胆前行。为什么刘娜娟敢于放手，因为她相信学生们有自主学习与管理的能力，制定了班长轮流制，每次选举10名优秀的“班长”参与班集体事务的管理，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，从而最大限度地发挥学生的主体作用，使班级管理再上新台阶。“经过同学的投票，我已经连续3学期担任值班班长了，我在学校是班长，在家里也能当‘家长’，爸爸妈妈也为我感到骄傲。”班长之一的谭婧妗骄傲地说道。

立德树人以身示范为国培育良师

全省中小学青年教师教学竞赛邵阳赛区二等奖，省级优秀中小学教师资格考试面试官，邵阳市小学语文骨干老师，新邵县培训团队学科专家，县优秀教师，县优秀班主任，县优秀国培专家，县国培先进个人，30篇论文获省、市、县级奖励，2次获县级人民政府嘉奖……这些奖励的背后是刘娜娟21年的辛苦付出和扎根基层的奉献精神,是她对自己的严格要求和对教育进步的毕生追求。如此负重前行,全力以赴的刘娜娟“教育”的学生，已经不仅仅是群可爱的孩子，还有很多刚担任起“人类灵魂的工程师”这一神圣职业的教师。

刘娜娟多次在县级教师培训中上示范课、作专家讲座，并分学段制定培训实施方案，模拟演练课堂观察、评课、指导备课、研课磨课、课堂教学设计优化等实践环节，并对参训教师进行点评指导，获得听课老师的一致好评。

“我加入县级国培计划，是希望能把自己多年积累的教育管理经验、教学理念，与新邵本地的教育传统和文化相融合，让更多的年轻教师能迅速成长。”刘娜娟说。2019年起，她加入新邵县国培计划，从一名学习者升级为一名培训者，为全县的国培学员进行培训主题、课程设计、成果凝炼及示范效果，将前沿的科学的教育理念和教育教学知识素养带给学员，让参培学员在一阵阵“头脑风暴”中迅速更新着自己的知识结构与旧有经验。同时，积极参与乡村振兴工作，并组织“国培计划”中小学骨干教师开展了“送教援培”活动，对支教教师、乡村教师“一对一”精准帮扶指导。

学为人师，行为世范。担任教师的21年来，刘娜娟一直是新邵基层的一名普通教师，没有惊天动地的感人事迹，也没有戏剧化的跌宕人生。但她又是不平凡的，她怀着“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，在这个日新月异的时代坚守着教师的“初心”，用扎实学识、毕生心血，点亮孩子们的求学梦想。

责编：董以良

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