新湖南客户端2月18日讯（通讯员 夏文峰）为提升全体教职工的职业素养及专业技能，更好的服务于教学，2月13日至14日，湖南幼专附属幼儿园特邀湖南省教育学会儿童核心素养专委会李斌教授、程福勇导师、刘娟老师等专家组一行来园，开展了一系列园本培训，为新学期教师成长助力。

打造卓越团队  做最美附幼人

“工欲其善事，必先利其器”，团队精神的培养和教师执行力的提升，是幼儿园优质化的源泉，程福勇导师带来的《打造卓越团队》主题内训，以现场体验、分组挑战、团队协作的形式，切实提升了老师们的团队沟通能力、执行能力与顾全大局的能力。通过这样的训练，组内成员充分认识到打造一支真正的团队不仅要有合作共赢意识，还需要每一个成员的倾心付出。

▲共情陪伴 从心联结

心理健康和社会情感能力是儿童发展的基石，能为其更好地参与社会生活，形成良好的道德品质、社会责任感等打下坚实的基础。刘娟老师带来的《最爱不过我懂你——共情陪伴，从心联结》通过案例分享、分组讨论、角色扮演及换位体验等方式，让老师进一步明了如何让幼儿在爱的氛围中健康成长，如何让自己成为照耀孩子生命的光。

▲为教师赋能 为成长助力

做有质量的学前教育，必须着眼于儿童发展，并以此为导向提高教师的核心专业素养，李斌教授带来的《儿童导向课程观下的教师核心专业素养》，从幼儿教师应具备的专业素养入手，让老师深刻认识到培养儿童健全人格是当代教育的目标，而形成健全人格的关键期就在5~6岁的幼儿时期。通过此次培训，教师们进一步明晰了以幼儿为本原则的重要性，纷纷表示一定落实并在做中学，形成正确的教育理论模型，并持续实践练习，力争通过专家的引领与反馈，从知识导向范式转变为儿童导向范式，不断争取提升自己的核心专业素养。

新一轮的教师培训结束后，湖南幼专附属幼儿园还组织开展了新学期师德师风、安全工作、疫情防控、教师岗位职责等主题学习。

立德树人正师风以德修己铸师魂

学高为师,德高为范，师德师风是园所立足的根本。彭丽琴园长带领老师们深入学习了巜教育部2022年工作要点》巜幼儿园保育教育质量评估指南》等纲领性文件，要求全体附幼人深刻领会文件精神，将思想和精神统一到幼儿园工作实践中，做五有好教师。

教研室宋平老师从本园教师的故事出发，学典范，守正气！深入学习了麻小娟教师的感人事迹和高尚精神，不忘初心，用行动塑造教师师德形象，做有温度的幼儿教师，陪伴幼儿的健康成长。

夯实安全责任 明确岗位职责

园务室胡永芳老师带领老师们学习了巜全省教育系统春季开学疫情防控工作视频调度会》巜2022年常德市平安校园建设工作要求》巜学校食堂建设和食品安全管理规范》，强化校园安全防范、层层抓落实、责任全覆盖的校园安全工作责任体系。

保教处彭芬老师带领大家学习了巜湖南幼专附属幼儿园2022年教学工作计划》巜幼儿园保教活动安全防控工作布置》，认真研磨各个环节存在的安全隐患，以及突发事件的应急处理措施，老师们深刻意识到岗位职责所在，明确了自身的定位，迅速调整工作状态。从细节入手，时刻把安全教育工作放在首位，让安全伴随孩子们成长。

保健室肖菊华老师带领大家学习了巜湖南幼专附属幼儿园2022年春季开学疾情防控工作布置》巜2022年春季幼儿营养膳食工作计划》，落实了疫情防控工作培训和开学工作流程演练，全方位地进行了卫生消毒工作，明晰了一日岗位流程规范，所有的准备皆为宝贝的健康成长保驾护航。

每学期的内训是幼儿园开展新学期工作的基础。通过此次培训，全园教职工更新了教育知识和教育理念，精神风貌焕然一新。湖南幼专附属幼儿园全体教职员工将以饱满的热情、积极的心态迎接即将到来的新学期。

责编：章益铭