湖南日报·新湖南客户端通讯员 周晓文

自安乡县开展“思想观念大更新”活动以来，安乡县城东小学积极响应号召，在思想认识上走在前列，提高站位，加强组织领导，深入贯彻落实“思想大观念”活动要求，积极推进“双减”政策落地，多举措培育学生全面发展。

落实“双减”政策，促进学生全面发展

为帮助家长解决接送难题，促进学生全面发展，安乡县城东小学结合国家“双减”工作和“五项管理”政策出实招。根据学生的不同兴趣爱好、不同个性的需求，结合学校实情设置心理健康教育、劳动教育、实践活动和社团活动四大课程，其中社团活动课程类型涵盖体育、美术、机器人、舞蹈、乐器、合唱、书法等大类，每个年级每周两节课程，真正达到了“培养兴趣、尊重个性、提升素养、全面发展”的课程设置目的。同时，在作业管理上本着一二年级不布置书面家庭作业、三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟的原则，着力提升作业设计质量，整合年级组及教研组力量，系统设计符合学生年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业，鼓励布置分层、弹性和个性化作业，确保作业难度不超过国家课程标准要求，让学生真正“减负”。

抓好特色教育，助力孩子快乐成长

安乡县城东小学是全国排球特色学校，为进一步探索“双减”金点子，学校充分发挥特色，自编排球韵律操，将排球项目融入到课后服务工作中，丰富学生的课余生活。在“双减”政策实施后，学校立足学生身心健康，将心理健康教育纳入学校德育工作内容，定期开展丰富多彩的心理教育主题班会、黑板报、手抄报等校园文化活动，通过宣传橱窗、电视专家讲座、校园网潜移默化培养学生的心理素质，利用红领巾广播站为教师与学生的沟通搭建平台，这些活动还邀请学生家长参与，使老师、家长、学生之间达到共鸣，建立学校、家庭、社区心理健康教育网络。2021年11月，安乡县城东小学被常德市教育局评为“常德市心理健康教育特色学校。

创新德育活动，增进民族友谊

为增进学生的民族友谊，城东小学积极创新学生德育活动形式，建立了与西藏浪卡子县卡龙乡小学的学生互通书信渠道。在书信中，孩子们互相介绍各自的家乡，交流学校开展的主题活动和学习生活情况，大家相互尊重、相互学习，增进彼此感情。双方学校还利用这个宝贵的机会，组织学生开展主题为“湘藏书信手拉手，民族团结一家亲”的线上中队活动，在学生幼小的心灵里埋下了民族团结的种子。

加强家校共育，提升办学水平

双减政策的出台切实减轻了学生负担，给学生更多的自由和活动空间,却也对教师和家长带来全新挑战。在新形势新情况下,城东小学学校根据双减背景下家庭教育面临的现实难题,针对实际精准施策,设计易于操作的家庭教育活动指导手册，开展线上线下一体化指导, 定期为家长们开展专题讲座，帮助家长读懂政策,应对现实难题,形成家校合力。还通过家长学校建设观摩活动、家长开放日、啦啦操、跑操比赛等家校实践活动引导家长在实践参与中感知校园文化特色，体验孩子们的校园生活,了解自己孩子的优势,在孩子成长路上给予科学有效帮助。

责编：李杰

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