三湘都市报·新湖南客户端1月21日讯（文/视频 全媒体记者 田甜 实习生 高智慧 欧阳宁珂 ）提及地区方言，很多人都觉得带着土味且晦涩难懂，其实方言也有其独特的魅力。湖南浏阳道吾小学深谙此道，为了让方言不至于在年轻一代中没落。学校将方言与童谣相结合，改为趣味课间操活动。现场2700名学生齐唱不同地方方言的童谣歌曲，好不精彩。方言童谣的视频传到网上后，网友们纷纷点赞。

今日，记者联系上浏阳道吾小学方言童谣的发起人，听她讲述这场“语言盛宴”的故事。

方言进课堂，孩子们都是“代言人”

“一二三四五六七、马兰开花二十一，二五六、二五七、二八、二九、三十一......”这个存在于儿时记忆里，耳熟能详的童谣，在道吾小学里有了全新的演绎。客家方言、湘方言、赣方言……各种方言演绎的童谣，交织上演着。相同歌词的不同演绎赋予了童谣不同的魅力，在语言及音乐强有力的鼓点中，学生们边唱边跳，玩的不亦乐乎。连日来，一段数千名孩子齐唱方言童谣的视频在网上热传，不少网友点赞表示，“真是一场语言盛宴”。

“我们学校方言童谣的第一个活动，其实并不是方言童谣课间操。”方言童谣课间操负责老师唐益乐介绍，学校音乐教研小组一直都在做一个关于童谣民歌研究课题，研究过程当中发现方言民歌的节奏感和韵律感都非常强。不仅如此，方言独特的魅力也让教研小组的每一位老师为之着迷。音调里的阴阳上去、字音的各不相同，每一个小小细节的差异，都够他们研究许久。

“方言童谣是很多80后、90后儿时的回忆，但对于现在10后孩子来说，会说方言的已经很少了，别让传统语言在时代中消散。”经过多次讨论，音乐教研小组的老师们将方言童谣纳入了教学课题当中，向学校申请举办了《方言童谣小达人》的活动，让方言真正地走进学生们的学习和生活中。

不同方言不同韵味，2700人同唱童谣

“活动举办过程中，学生们都表现出极大的积极性。孩子们回家之后，特意找爷爷奶奶学习标准方言。”唐益乐说，老师们也通过这个活动收集到了很多小众方言童谣，有了此基础，他们便决定将最受学生们欢迎的几首童谣，用方言的形式演绎。走进了学生们的创意大课间。

2021年10月，道吾小学开始在一到四年级的学生试行方言童谣课间操，在尝试的过程中，不停地发现问题、改进问题、固定模式之后才在全校开始施行。

“推行的过程中，也遇到了一些问题。”唐益乐介绍，想要全校2700名学生都能积极参与方言童谣课间操活动并不容易，有些五六年级的学生在反复练习之后，对重复的童谣会降低兴趣，“对于这些学生，我们就会先教学一些新发现的小众方言童谣，让他们能够保持新鲜感，提高参与积极性。”经过不断的努力，壮观的2700人齐唱方言童谣的场面2020年11月底在道吾小学上演。

唐益乐说，方言并不仅仅是一种表达方式的呈现，更是不同地区居民的根基，方言童谣活动的举办，能增进小孩与老人之间的交流，也能让许多有趣的童谣留存下来。“在接下来的教学计划里，音乐教研组有结合语文教研组创新方言教学项目，之后我们也会努力将方言融入到更多的学科当中。”

责编：吴岱霞

来源：三湘都市报