科教新报·新湖南客户端讯(通讯员 童爱华 彭佳)在长沙市高新区明德麓谷学校有一群平凡的教师们，他们在教学一线默默奉献、辛勤耕耘着。今天，让我们一起来走进明德麓谷学校教师队伍，听听他们的故事。

甘做绿叶衬红花

她，人如其名——甘做绿叶，托举起花圃一片万紫千红，她就是高新区明德麓谷学校的郭叶红老师,一个乐于助人、充满正能量的党员教师。

学生这样评价她：和蔼可亲、温暖善良、好爱我们。

她常说：“每一个孩子是班级的几十分之一，但是却是一个家庭的100%。”她喜欢用母亲的目光去看每一个孩子，用母亲的心去感受每一位学生。学生的优点让她心生慰藉，学生的缺点是他们进步的起点。

她对孩子的爱写在动作里、话语里、笑容里，她最享受和孩子们在一起。她蹲下来和孩子说话，她看着孩子眼睛、拉着孩子手臂和他们交流，她笑眯眯地和每个孩子打招呼，她乐于倾听孩子的喜怒哀乐，喜欢听孩子叨叨日常。

她对孩子的情寄托在每一个行动里。下雨天，她会摸摸孩子的头和衣服，以免孩子打湿衣服鞋袜而感冒。孩子请病假，她会不断询问病情，稍重者，必亲自登门探望。

走上讲台22年，郭老师从教之路走得坚实、有力。她曾获得湖南省书法课题优秀教师、DI创新思维大赛优秀指导老师;长沙市德育先进工作者;浏阳市优秀少先队辅导员;高新区优秀党员、高效课堂推进先进个人、优秀妇女工作者等荣誉称号。

读懂学生“这本书”

在明德麓谷学校的校园里，瞿群老师只是一名普通的班主任，而这名普通的老师却深爱工作、热爱同事，在大家眼中俨然一副“大姐姐”的模样，老师们都尊称她为“老瞿”。当然，老瞿什么都爱，但更爱的还是她的弟子们!

作为语文班主任，瞿群老师深知写作是语文教学难点，她紧紧抓住学生的心理年龄特点，让课堂充满乐趣。她给孩子们做游戏，让他们在快乐中学写作;她给孩子们放电影，让他们在真情实感中学表达;她给孩子们做实验，让他们在探索启迪中善思考;她让孩子们画彩图，让他们自主寻找美、发现美、创造美……她的习作课堂不仅局限于教室，校园里的每个角落、社会实践的各个场所、大自然里的日升月落、花开虫鸣都成了瞿老师提供孩子们写作的素材。她鼓励学生多看书，帮助他们积累好词佳句，教会他们如何运用。但从不让学生背作文，都是让他们实实在在的去写。因为有了她的精心指导，每个孩子都爱上了写作，一本本《悠悠童心》的出炉成了瞿老师最自豪的心血。

瞿老师总是说：“读着学生这些‘书’，我觉得我是平凡的，也是幸福的。因为，我引领孩子去触摸真诚，体味善良，崇尚正直，学会坚强!我引领孩子推开一页页神奇的窗，打开一扇扇智慧的门，让他们在知识地海洋遨游，在五彩的天地徜徉。我要读好这些‘书’，关注他们喜怒哀乐，走进他们的童心世界，我收获的将不仅仅是成绩、理解、感动，而是自我的蝶变和有香气的灵魂。”

责编：陈洁

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