科教新报·新湖南客户端讯（通讯员 杨玲慧 向绍红 张帆）11月11日至12日，芷江侗族自治县小学数学、科学骨干教师整校推进工作坊“送教下乡”第二次线下集体研磨活动在竹坪铺小学举行，90余名教师参与活动，在教研头脑风暴中充能充电，交流提升课堂教学减负增效技能。

此次两个工作坊共送教15节，集体研磨活动分示范课展示、说课评课、经验分享、专家讲座等环节。这次活动既是2021年“国培计划”项目县工作坊整校推进自主研修项目，集体备课活动的延续，也是对前期工作坊开展研修活动成果的一次检验。活动中，15名年轻教师的示范展示课秉承以学生为本、教师引导为主的宗旨，通过自主探究、迁移类推等方式方法开展课堂教学，既有效的提升课堂教学质量，又有序的推动了教学重难点知识纵横双向的深入。课后，全体教研成员一起说课评课，畅谈听课感想，总结得失，让课堂实效得到及时反思与归纳，进一步的推动教研活动核心效应得到升华。

来自新店坪小学的数学教师唐珊感到收获很大：“通过研磨和专家的讲座，让我深刻认识和体会到学生是教学的主体，在学习活动中让学生学会主动探究与思考，从而促进学生多方位全面发展，这是值得每位教育工作者进行深入研究的课题！”

“落实“双减”主阵地在课堂，课堂减负提质关键在教师。”该县教师发展中心负责人表示，教师是实施教育教学的宝贵人力资源，教研是最有效的培训，是实现教师专业成长最有力的途径。

2021年，芷江聚焦教师师德师风与教学、教研、育人、信息技术应用“一德四能”，大力推进专兼职教研员、名师工作室、教师工作坊、县级课堂教学指导团队四支教研骨干力量建设，并充分发挥其教研引领指导作用，开展教学视导10次，举办教学比武6次、教学视导10余次，线上线下学科集中教研30余次、片区共同体教研活动50余次，研磨打造精品课60余节，实现教研学科、学校、教师三个全覆盖，引导教师扎实过好教研生活，提升了全县教师队伍整体素质，有力促进课堂减负增效，让“双减”下的芷江教育生活更加丰富多彩。

责编：曾玺凡

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