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嘉禾县博雅学校:校长自幼习武,带出博雅“武魂”
新湖南 • 教育资讯
2021-11-19 12:41:35

科教新报·新湖南客户端讯(通讯员 刘元伟)湖南省嘉禾县博雅学校“武术进校园”引导学生全面发展,特色与成效凸显,在当地及周边引起了轰动!不断有学校组团来调研,文家学校、田心中心校、蓝山县博爱学校……

11月15日上午,笔者走进了这所学校。恰巧学生课间操,同学们做着《旭日东升》武术操,分足球场和篮球场两区,集体挥拳,整齐、刚毅、壮美。

随后,笔者在校园走走,从学校建筑外墙彩绘、走廊过道期刊,从学生课外言行的端庄、课堂讨论的激烈,能看得出,整个校园武术氛围浓厚,感受得到,学生综合素质潜滋暗长。

校长黄杰迈步迎上来,是个五十开外的汉子,精明睿智。他说,学校拓宽视野开展武术进校园,探索与五育融合、和谐发展的有效途径,并不是走形式、秀样子。黄杰介绍,博雅寓意智慧和修养,奉行儒家臻於完善的教育理想,落实现代素质教育的坚定追求。校训“博识雅正”,正是警醒致力培育学生渊博学问、广阔见识、风度优雅、品行端正的理想人格和健康人性。

怎么想到以武术引导培育学生博雅?

黄杰自幼习武,感悟很多。从事教育事业后,他不断反思,做人要博学、笃行、合作、担当,求学要朴实、坚毅。他想,学习武术是一条培育学生博雅的路径。于是,从2016年9月开始,黄杰带着师生实施“武术进校园”。

学校开设武术课,各班每周一节,开发武术操,将武术引进阳光体育大课间,各班组建武术兴趣小组,学校组建武术队,校运会专设武术类项目,武术作为节日庆祝保留节目,代表嘉禾县参加省市运动会武术表演比赛、艺术节展演等。在各类活动中,渗透武术文化,探索与德育、智育、体育、美育、劳动教育相融合,实现武文互融,文武相生,培育学生博识雅正特质。

走访多位老师,都有“武术进校园”的共识和认可。博雅学校的学生,置身于武术文化熏陶当中,学校引导学生深入体会武术文化精髓,自觉把感悟体会运用到全面而有个性的发展上来,“武”出德智体美劳全面发展。

老师善于引领学生悟武魂树德怀,由武术的追求自强、合作、担当等精神,迁移至培养学生爱国、公正、文明等社会主义核心价值观教育。观其拳,可知其德1605班班主任李青雨讲道,学生最初误会了学武术,认定是为了打架,她以武魂引领学生树立品德,班上有20多人在班武术兴趣小组、7人在学校武术队,但班级团结上进,没有学生闹矛盾打架。

学校引导学生悟武略增智慧,由武术的讲究时间、距离、速度等策略,迁移至课堂学习的自主思考、同伴展示、师生点评等“先学后教、当堂训练”教学模式创新。2019年4月开始推行的“先学后教”“四清工程”,就是教学策略改革。学生学会了提前独立探究、检查互助共进和及时完成任务。各学科学习执行堂堂清、日日清、周周清、月月清,提高了教学质量,减轻了作业负担。改革成效非常大,教务处提供了数据:2021年中考,303名学生有7A16人、6A1B11人,被嘉禾一中录取文化生121人、特招生7人,嘉禾五中、六中录取151人。这在当地是了不得的成绩,武术并不影响智育。办公室主任补充道:“这几年,学校代表县里参加省市学生运动会武术比赛都获得团体奖。邝云凤、杨金晖多名学生夺得拳、剑、枪多项奖牌,今年初中毕业时文化考试全是高分!”

教练引起学生悟武功强体魄,由武术的讲求刚柔、虚实、疾徐等形式,迁移至锻炼身体时强化练习,强筋健骨,意志坚强,战胜困难。学生由武术引起对各项运动的兴趣,篮球队、足球队、舞蹈队等,参加的学生非常多,课外运动场上,个个生龙活虎,阳光四射。县人大常委会一位领导带亲戚孩子转学到博雅学校,说:“我就知道博雅学校有办法改变孩子。”果然,不出一年,一个病怏怏的孩子阳刚开朗了,各科成绩也提高了三十多分。

班主任引出学生悟武艺育美感,由武术的讲求扎实、协调、律动等身手,迁移至学生日常欣赏美,创造美,有意识地学习美术、音乐、写作等,参与班容班貌、校容校貌建设中。如今,全校1600余名学生,每周一次兴趣活动,校级7个课外兴趣小组400多人,则每天一次兴趣活动。每天课后服务时间,学生活跃,热烈非凡。

老师引发学生悟武技尚劳动,由武术的训练时长、强度、频度等要求,迁移至吃苦耐劳,掌握劳动本领,崇尚劳动光荣、劳动伟大,培育敬业态度。学校设计各学段卫生清单,学生们积极参加校内卫生打扫,主动参与家务劳动,大龄学生还在假期帮助父母参加生产劳动。教务主任李红英讲了个例子,今年9月,六年级1906班转入新生胡大兵(化名)就怕吃苦,不写作业,李红英找他谈话,教导他拿出武术不怕苦、不服输的精神学文化,现在有了不小的进步。

通过这些年的实践,博雅学校形成了自己的校园武术文化,学校对武术文化建设与学生素质发展的相融互促关系有了深刻的认识。2021年4月,嘉禾县被确定为省级教育评价改革试点地区,博雅学校立即响应县教育局试点部署,着手研究体现武术文化特征的学生综合素质评价体系。

黄杰说,学校会不断加深对武术的理解,根据不同学段学生的身心特点,将设计不同程度的武术文化学习内容和要求,采用月评和期评,及时反馈,迁移至不断促进学生全面发展的教育目标上来。

黄杰是县政协委员,2019年提案《传统武术进校园》受到热议。今年7月,嘉禾县印发《武术进校园活动实施方案》,黄杰很是激动。因为武术进校园,博雅学校走在了前面。

责编:曾玺凡

来源:科教新报·新湖南客户端

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