科教新报·新湖南客户端讯(通讯员 章斌)近日，在湖南省醴易高速公路养护施工现场，湖南交通职业技术学院路桥工程学院教师李辉，正带领学生开展工地课堂现场教学。

俗话说，要给学生一杯水，老师要有一桶水。只有紧跟时代潮流，以推进学科发展、切入行业需求、紧跟专业前沿为基本着力点，不断更新教师自己的知识储备，随时“添水”“换水”，才能为学生源源不断地提供“活水”。在成为教师前，李辉曾在企业工作20年。期间，他历任企业项目总工、项目经理、企业经理等职。自2006年走上讲台，李辉在教书育人的道路上已行走了15年。如今，他已经是具备双师型教师资质的高职教师。

作为一名职业类院校的教师，李辉认为必须具备丰富的理论功底与扎实的实践操作技能，才能满足技术技能型人才培养的需求。正因如此，他一直坚持每年下企业一线锻炼学习不少于60天，同时利用假期带领教师团队坚持下企业学习锻炼。2011年，李辉带领的教师团队参与高速公路项目建设，获得“百名教师下企业”优秀项目组称号;2021年，李辉获得“百名教师下企业”先进个人称号。

在李辉看来，要培养应用型人才就决定了高职高专教师不能只是照本宣科，要与企业生产一线保持紧密联系，并能把生产企业一线的工艺流程、技艺、方法等融入课堂。随着企业技术革新周期不断缩短，为了让学生最大程度掌握前沿技术手段。一直以来，李辉始终与工程勘察、工程监理、施工等企业密切合作，依靠自身的业务专长为企业生产一线解决实际问题，通过生产一线实践更新和完善理论知识，获取科研、教学的养料，提升自身的教学业务水平。与此同时，他还有意识地把自己产学研的经历、体验、教研成果和专业新技术延展进课堂，引领学生拓展视野、树立科技创新意识。而学生获得的成绩也是对李辉最好的回报，2017年，他的学生在全国交通运输职业教育“中海达”杯测绘技能大赛中获得多项二等奖、三等奖;2018年，他的学生参加湖南省职业院校测绘技能竞赛荣获三等奖。

教书和育人对于教师来说是不可或缺的两个组成部分。在负责日常教学的同时，李辉还担任学院三支部党支部书记，他充分发挥支部战斗堡垒作用，与支部成员协作共同申请思政科研课题，积极开展支部共建、技能帮扶等活动，把教学与育人融为一体。2020年暑假期间，李辉带领学生团队分别到怀化市溆浦县、长沙市宁乡县开展“工程技术到现场”帮扶活动，依托“湖南省农村房地一体不动产权籍调查”工作，和同学们一起下到工程现场进行技术帮扶，参与生产技术管理工作，完成了一期项目控制点导线、四等水准测量、房地产调查复测等工作。

凭着“不待扬鞭自奋蹄”的拼劲，李辉积极创新、主动学习、汲取经验。近几年来，他主持和参与完成省级课题、思政研究课题共3项;先后公开发表学术论文10余篇;出版了1本专著、主编2本省级规划教材。李辉用不断更新知识储备、提升教育教学能力、提高科技开发能力和创新能力反哺教育教学与课程建设，将自己锤炼成了名副其实的“双师”。

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