新湖南客户端11月26日讯（通讯员 张静 荣丽娇）为深入贯彻落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》和湖南省教育厅《湖南省推进幼儿园与小学科学衔接攻坚行动实施方案》等文件精神要求，11月26日上午，湖南大学幼儿园携手湖南大学子弟小学开展“幼小协同 科学衔接”的联合教研活动。湖南大学普通教育与继续教育党委书记程卓蕾，湖南大学普通教育与继续教育党委副书记闫彩虹等领导出席活动，园校部分老师、家长及帮扶园代表40多人参加了联合教研。

▲ 大家观摩幼儿自主游戏

教研活动首先由张静园长进行主题为《放手游戏，科学衔接》的两项试点推进情况汇报，湖南大学幼儿园“落实游戏育人，转变思想理念”“整合科学衔接，促进试点推进”“依托两项试点，助推教师成长”等举措促使试点工作有速度、有质量、有成效。

▲张静园长介绍两项试点工作开展情况

▲ 三位老师进行主题分享

随后三位老师还在现场分别作了主题分享，高欢老师分享的主题是“自主游戏中幼儿多元学习与发展”，朱芬老师分享的主题是“自主游戏中幼、师行为解读”，小学教师漆露蓉分享的主题是“幼小科学衔接”。

接下来现场的家长和老师提出了一些关于孩子入学准备和入学适应中的疑问，大家各抒己见，分享独到见解、提出适宜建议。

▲家长与小学老师互动

▲程卓蕾书记作总结发言

程卓蕾书记在总结发言时指出，如何做好“幼小衔接”是幼儿园及小学必须认真思考和探索的问题，需建立幼小协同的长效机制，当天的联合教研活动是开展幼小衔接尝试的一种新思路、新方法。

湖南大学幼儿园和湖南大学子弟小学是湖南省的幼小衔接试点园、校，各方面均走在全省前列，两方将以此次活动为契机，加强幼儿园和小学深度合作，提高入学准备和入学适应教育的科学性和有效性，健全联合教研制度，及时研究解决教师在幼小衔接实践中的困惑问题，关注孩子的长远发展，更好地服务于湖南大学的基础教育。

▲联合教研后合影留念

责编：章益铭