雅礼丁江学校：“小桌面”约饭，“大格局”育人

（10月25日的“校长有约”，师生在进行“中小学生上网利与弊”主题辩论。）

湖南日报·新湖南客户端10月28日讯（记者 张璐）“我是正方。我认为上网有助于增长知识、学习技能，还能开拓思维。”10月25日中午，长沙市望城区雅礼丁江学校“校长有约”的餐桌上，校长曾洁正组织六位不同年级的同学进行一场主题为“中小学生上网利与弊”的讨论。雅礼丁江学校自去年9月成立以来，校长或副校长在每周一中午都会和四至六位同学共进午餐，探讨和分享学习生活点滴，目前已开展40多期，深受学生喜爱。

（同学在“校长有约”活动上分享垃圾分类常识。资料照片。）

在10月25日的“饭局”上，刘梦雅等六位同学分成正、反辩方，结合自己的学习生活，对中小学生上网现象进行充分辩论。胡紫晨同学的观点与正方选手针锋相对，“中小学生上网容易沉迷其中，影响学习，损害视力。”道理越辩越明。大家一致认为，网络为中小学生提供了一个非常便捷的学习途径，同时也要加强“青少年模式”管理，才能让网络发挥更加积极的作用和价值。

（2020年9月21日的“校长有约”，师生一起展示自己的光盘。资料照片。）

“做共产主义接班人”“学雷锋，从我做起”““拒绝校园欺凌”…… “校长有约”活动开展以来，学校始终把学生的品德教育放在首位，通过各种话题，多角度、多方位、多层次地培养学生的道德素质。今年已是二年级的李尹同学，对去年9月刚入校时候，参加的“校长有约”记忆犹新。他回忆说，那一期的主题叫“今天，你光盘了吗？”他在活动后，不仅在学校带头反对“舌尖上的浪费”，还“要求”父母和自己一起好好吃饭、爱惜粮食。

（2020年端午节期间，“校长约饭”邀请学生一起包粽子。资料照片。）

如今，每一次“校长有约”活动，学生们都会踊跃报名。在约饭活动中，学生们可以展示拉丁舞、跆拳道、诗朗诵、漫画、手工作品等才艺，可以和校长一起立“flag”、一起谈天说地，还可以给校长提出增加室内乒乓球台、开辟劳动农场、优化课后服务课程等意见。作为‘校长有约’活动的发起者和参与者，曾洁说，“我们尊重学生的个体独立性和主体性，希望能通过‘约饭’的方式，拉近彼此的距离，共同分享成长的快乐，也希望能借此改进和提升学习教学和管理等方面的水平，学生提出的意见我们都会积极回应和落实。”

作者：张璐

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