文/长沙市芙蓉区大同古汉城小学 史高进

“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”这是习近平总书记对一位好老师价值体现的高度评价。通过近段时间认真研读《湖南省师德师风教育读本》，我作为一位普通的扎根讲台20年的小学老师，更加坚定了自己的教育目标——力为好老师，甘为筑梦人。

好老师当以德培根

西汉著名学者扬雄认为：“师者，人之模范也。”犹记得二十多年前第一次跨进师范学校的大门，门口八个醒目的大字“学高为师，德高为范”让我终身铭记。我觉得这也是每一位老师都必须牢记的为师准则。广大教师必须率先垂范、以身作则，引导和帮助学生把握好人生方向，特别是引导和帮助青少年学生扣好人生的第一粒扣子。而我认为我们小学老师应该是“启蒙明智”，帮助学生扣好人生第一粒扣子的人。

从教至今，我已经带了五届一年级新生了。我发现小朋友们会模仿老师的一言一行，会对老师的每句话牢记于心。老师若亲切温暖，学生必定快乐向上；老师若勤勤恳恳，学生必定努力认真。孔子说得好：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。” 学生是我们言行举止的镜子，我们却是学生品德路上的指路人。我们应该不断提高自身的师德修养，提升人格品质，并把正确的道德观、真善美传授给学生。

好老师应当对教育事业无限的忠诚和热爱。我们是老师，不是为了钱而努力工作，不是为了名而刻苦钻研，不是为了利而忙忙碌碌。而是因为我们对老师这份工作的怀有敬畏之心和热爱之源，才甘愿“化作春泥更护花”。高尚的师德就是我们教师事业之树的根，师德之根扎得越深，越能经受住外界的不同诱惑，越能坚定信念不动摇。“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”这应该成为每一位新时代教师的无悔选择。

好老师当以爱育苗

苏联教育家赞可夫曾说：“漂亮的孩子人人喜欢，而爱难看的孩子，才是真正的爱。”作为老师 ，我们为什么能够甘于平淡？我们为什么能够坚守初心？就是因为我们不仅爱自己的工作，更爱自己的学生。我们的爱是无私的，更是无界的。我们的爱必须是面向全体学生的，我们要“把爱推向每一片绿叶，包括有斑点的绿叶。”高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”  

2021年全国十大教书育人楷模之一李龙梅就是这样爱孩子的人，她是重庆市特殊教育中心校长、老师，扎根特殊教育20年，勤奋钻研，开拓创新，帮助一批又一批智障孩子用知识励志，以技能自强。她带着全校教师坚持家访十年，累计行程三万多公里，受访学生近300人次，覆盖重庆30多个区县。她生如明灯，用爱照亮了视障学生的未来。

作为老师，我们要对每一位学生的终身发展负责，要为学生的幸福人生奠基。我们既不能像流水线上的工人那样将不合格的产品丢弃，更不能像园林师那样将不粗壮的树苗剔除，我们要像父母对待自己的子女一样，付出全部的爱去呵护每一位学生。他们就如同一棵棵小苗，如果他长歪了，养成了坏习惯，我们要引导他不断进步；如果他长得弱，成为了后进生，我们要一对一辅导，更加关注鼓励；如果他身体、心理有病了，我们更是要用细心照料，用心关怀。

教育是一门“仁而爱人”的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师应该是仁师，没有爱心的人不可能成为好老师。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱。于我而言，我是学生的启蒙之师，只有用没有差别的爱浇灌，才能让那一棵棵小苗拔节生长，枝繁叶茂。

好老师当以学树人

梁启超在《少年中国说》中写道：“少年强则国强,少年智则国智,少年富则国富。”而“少年强、少年智、少年富”则须“老师强、老师智、老师富”，“水之积也不厚，则其负大舟也无力。”如果老师自身知识储备不足、教学视野狭窄，课堂教学中都是黔驴技穷，更谈不上“学高为师”了。

要求老师始终处于学习状态，站在知识发展前沿，刻苦钻研、严谨笃学，不断充实、拓展、提高自己。过去讲，要给学生一碗水，教师要有一桶水，现在看，这个要求已经不够了，应该是要有一潭水。的确，科技的发展，教育的改革，要求所有教师必须转变学习观念，确立“终身学习”的思想，紧跟当代知识和科技的发展步伐。从2021年湖南省中小学教师信息技术与学科教学融合创新应用在线集体备课大赛的参赛情况来看，湖南全省共有20103支队伍参加，参与教师人数之多，参与学科之广反映出老师们已经在用实际行动提升自我，与时俱进。当今，教育信息化已成为不可逆转的大趋势，推动智能时代教育，科技强国，需要教师不断提升信息素养，促进信息技术与教育的融合创新，通过持续学习让自己拥有“一潭水”甚至是“一片海”，这样才能培养适应社会发展、具有创新能力的人才。今年，国家提出“双减”政策，要想政策落实，提升课堂教学质量，需要全体教师以力当好老师为目标，以立德树人为根本任务，从备课、上课、作业布置与批改等日常教学做起，利用信息技术资源，精讲精练，因材施教，切实做好本职工作。

让我们把全部德、爱、才都奉献在挚爱一生的教育工作上，用火热的青春培养好实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，争当实现中华民族强国梦的筑梦人。

责编：章益铭