湖南日报·新湖南客户端记者 上官智慧

9月8日的张家界，天空湛蓝如洗，白云如絮似雪。

迎着美好的时光，慈利县苗市镇中心完小开学了。久违的闹意荡漾于校园间，孩子们则背着书包，欢愉地踏进了教室。

“一寸光阴一寸金，大家要用行动实现自己的梦想。”在六年级160班的教室里，熊涛老师声情并茂地给孩子们上“开学第一课”，并用自己的故事感化学生，有叛逆，有果敢，有欢笑也有泪水的。整个课堂，欢呼声和掌声不断。

9年前，熊涛作为湖南省第一批高中起点小学公费定向师范生，从湖南省第一师范毕业后回到偏远的家乡任教。一晃9年多，熊涛依旧坚守曾经的选择，还用爱呵护着乡村孩子的未来。

杉木桥镇是熊涛土生土长的家乡，也是熊涛任教的第一所学校。

由于刚毕业，熊涛生怕自己的“小白”经验耽误学生成绩，尽管离家很近，他仍然选择在学校吃住，并启动高负荷的运转模式，每天研究名师教学视频，每晚备课至凌晨，每天5点多就起床……

如此日夜，熊涛硬是坚持了一年。“要做人民的先生，先做人民的学生。”熊涛说，是母校的校训激励着他。功夫不负有心人，后来，熊涛所教班级的成绩有了大幅提升，师生们认可了他，还获得了全省教学比武的冠军。

熊涛告诉记者，农村学校的学生大多为留守儿童，性格内向，生性敏感，就拿苗市镇中心完小举例，全校700余名学生里，留守儿童的数量高达500多名。

“乡村不仅天蓝，水清，乡村的孩子也应得到宠爱！”熊涛说，如何让留守儿童身心健康发展，成了他的“必修课”。由于大学期间所开设的课程涉及过农村孩子的身心发展，为此，面对如此难题，熊涛显得颇为“老练”。

小敏是一个孤儿，与祖父相依为命，每当被问及父母就会掉眼泪，性格还很孤僻，但成绩还不错。为了让小敏身心健康，熊涛每次都会在小敏的作业本里留下鼓励她的话，从起初得不到回应，到最终师生每周一两次的书信交流，小敏越来越自信，成绩也越来越好。今年，参加高考的小敏上了本科一批线，不仅开启了她美好的人生，也成为熊涛内心小小的“骄傲”。

有了教学成绩的熊涛，也迎来了人生的转折。2019年，他从一名教师变成了一个学校的管理者——校长。

“从前只关注自己的学生，现在要把焦点对准全校的所有师生。”熊涛说，身份的转变也让他的工作重心发生了转移。

从担任苗市镇中心完小校长以来，熊涛坚持把提升教师职业素养作为重点来抓，除了政治思想教育外，他还坚持每周至少一次的公开课研讨，并以身作则，力争培养一支高素质的教师队伍。

“执教生涯里，是什么让你坚守基层、呵护孩子？”记者问。

“因为心里有偶像，心底有梦想。”扶了扶的镜框，熊涛深情地望向远山，他说，曾当过教师的祖父一直是自己的偶像，从小在他的耳濡目染下，甘当人民教师的情怀始终在心底萌芽、拔节生长。

对于未来，熊涛将会依旧坚守基层，用一朵云推动一朵云的力量，守护、呵护农村的未来。

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