为进一步落实湖南省教育厅《关于确认结对帮扶优秀案例单位和芙蓉学校结对帮扶单位的通知》精神，发挥名校教研辐射作用，加强校际之间的教研合作，推进全省基础教育高质量均衡发展，9月15日上午，德润园小学利用教育信息化手段于与远在永州的对口帮扶学校零陵区阳明芙蓉学校、零陵区徐家井小学同上一堂课，共同开展“上联名校，下联村小”网络教研活动。

“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨……”德润园小学课堂里李玲娓老师悠扬的吟诵不仅带动了本校学生学习古诗的兴趣，网络另外一端的阳明芙蓉学校孩子们也饶有兴致地跟着一起唱了起来。在课后互动环节，永州的同学们说：“德润园小学李老师教我们唱古诗的这种方式让我印象深刻，我觉得这样学习古诗很有意思！我还想这样跟着老师学！”德小的孩子们则十分兴奋地表示想去网络那头的芙蓉学校看看，也欢迎那边的小朋友来德小做客。

作为本次活动的上联学校,德润园小学李玲娓老师开出的这堂古诗教研课是颇具德小特色。评课环节，岳麓区德润园小学校长陈芳向永州学校的老师介绍：“这些年，德小在张昂波小学语文名师工作室首席名师张昂波老师的引领下，在古诗词教学领域开辟了一条新路径，如何让古诗词教学回归文化本源，回归学生立场做了深入思考和研究。今天李老师的课，就是用吟诵开启学生学习古诗词的愉快之旅，它不仅让学生充分感知到了“湖光”、“秋月”的和谐之美，更让学生们通过吟诵进一步体味到了诗人在诗中表达出来的乐观之心。我们希望这种方式可以让更多的老师了解，让更多孩子爱上古诗词，爱上语文学习。”永州的老师们也畅所欲言，认为德小的这堂古诗词教学课入景、人境、入情、入耳、入口、入心，师生和谐，人课合一。

这次网络教研交流就像一座桥梁，架起各地课堂教学的强大网络，让两校老师们的课堂研究走向深入，用智慧发现智慧，用智慧启迪智慧。

作者：张昂波 段珊

责编：王德和

来源：新湖南客户端