金鹰报·新湖南社区频道见习记者 李祯媛

记者从长郡外国语实验中学获悉，在6月1日长沙市天心区为落实“国家级信息化教学实验区”而举办的微课大赛中，该校又有15人获奖，其中张丛等四位老师获得一等奖，这是郡外坚持聚焦课堂，以教研助力教师的一个缩影。

在郡外，成长为最好的自己！近几年，郡外不断完善和践行“成长文化”，“重视党建引领”“打造成长团队”“渗透教育常规”“完善成长平台”，全年教师成长论坛13次开讲，不遗余力为教师成长铺路搭台，从而造就了一支具有带动效应、轰动效应的师资队伍。

（天心区教科院领导在郡外指导教研活动。）

青蓝工程促力成长

“课件整整修改了6遍才成终稿，经历了一磨二磨三磨，而且每次都磨到了晚上十一二点后才感觉达到了自己的基本要求。”——数学组董冰雁（青蓝工程汇报课特等奖）

“我们常年霸占北栋教学楼一楼的教室，在里面涂涂写写地磨课，门卫就经常会来提醒我们：该下班了，记得关灯……为什么需要花费这么多时间去准备这十分钟的课呢？因为热爱课堂”——英语组李佳琰（天心区创新杯特等奖）

这是长郡外国语实验中学青年教师在青蓝工程汇报和创新杯总结中的感言，他们快速成长的秘诀得益于该校的青蓝工程。为了帮助青年教师成长，学校推进青蓝工程，采用“师徒结对”的形式，让骨干教师担任师傅助力青年教师成长。在两年内，有19位青年老师获天心区创新杯特等奖，10位青年教师获长沙市一等奖，前不久结束的 “长沙市中学语文教师教学基本功网络大赛”中，郡外青年教师李思颖、刘艳文荣获一等奖，陈冰清等4位青年教师获国家一等奖。

“学然后知不足，教然后知困”,师傅教师在提高徒弟业务水平的同时，在共研共享中共成长。可谓是青蓝携手扬师道，杏坛耕耘展新篇。

务实常规助力成长

看一个学校的活力，一个重要方面是看教研，而教研重在务实、落实。

教科室主任熊妍介绍说，每个备课组都会固定时间集体备课，共同研读教材、钻研难点，商讨本学科研训工作重心。学校行政都会联点各备课组，校长刘虹联点语文组每堂都听，听后必评课。学校党总支书记张湘斌不光听评课，还约谈青年教师深入指导。

（听课之后的集体评课场景。）

郡外上到行政干部、年级组长，下到教研组、备课组，所有人秉承着“务实”的态度。学校行政每周都不打招呼进班级推门听课，让老师们始终保持着压力，把功夫下在课堂上，让精彩走进课堂成为学校的教研常态。校领导认真听课、评课，教师互相听课，及时交流进行指导。教务处紧盯教学常规，对教案、作业、课堂认真检查在教师群及时反馈。每两周一次教研组长会，周周都有公开课，月月召开分析会，是郡外将教学教研落到每一个实处。

（教师成长论坛是郡外“成长文化”的最重要环节。）

教师培训常态化，郡外除了请各方面的专家名师指导讲座外，还设立了郡外教师成长论坛。分享读书心得、交流成功经验，更新教育理念，全年教师成长论坛13次开讲。唤醒教师的专业成长自觉，引燃教育发展的原动力。

智慧课堂展成长

在信息化2.0背景下，长郡外国语实验中学改为人先，建设智慧校园，推进信息技术与教学深度融合，鼓励教师对教学进行多元化的探索，让教师“爱教、乐教”。目前设立了17个信息课改班，为信息技术与课堂深度融合奠定基础。智慧平板电脑进入课堂，改变了传统教学模式，提倡自主学习，智能平板电脑让学生多了一个自主学习的工具。

成立信息技术与学科融合工作室，张鑫慧老师在“国培计划”学科教师工作坊研修活动上的信息化地理公开课《天气与气候》，获得一致好评。加入湖湘智慧教育实践共同体，朱港勋老师数学公开课，获得了专家的高度肯。方咏琪、贺荣洲老师在天心区智慧课堂比赛中获特等奖。20位教师的公开课在区、集团智慧课堂同课异构中被评为优质课，长郡外国语实验中学被天心区评为智慧教育创新校。

（郡外教师每学期精读书目不少于两本。）

“心中装着学生，注重师生交流。讲究课堂设计，注重层层深入。彰显小处精彩，注重示范引领……”副校长王君峰用诗句表达了各教研团队在过去一年扎实教研取得的成果。通过聚焦课堂，以教研助力教师，为教师把每一堂课都上成精品课提供了坚强保障。郡外的全体教师将齐心、齐行、齐声 ，奋力有为，砥砺前行！

责编：梁原

来源：新湖南客户端