科教新报·新湖南客户端讯(通讯员 刘剑)“我们学生就应该贴近社会、贴近生活来研究，我们都是‘研究生’啦，也让我们在研究中学到了很多东西……”6月1日晚，隆回县第二中学举行了第十八届研究性学习成果展示评比总决赛，720班学生范悦玲如是说。

此次学习成果展示会，全校所有学生均参与其中，每个班级由学生分组自行选择好研究课题，课题涉及人与自然、人与社会、人与自我等方面，涉及到环保、旅游、新型网络、饮食卫生、民族文化、服饰文化、偶像、农产品、交通、戏剧文化等内容。小组成员分头采集相关资料和图片，立足本地实际进行研究，由班级决出优胜者，130个课题进入年级组复赛，65个课题进入年级组决赛，再评比出8个课题进入决赛。大家还插入了相关的小品、相声、实物展示等，精彩表演不时得到老师、学生阵阵掌声。702班的《河流守望者——保护母亲河》荣获第一名。该校教科室主任聂翰贤作点评。

据悉，为了培养学生的动手能力和科学探究精神，该校自2004年就制订了研究性学习成果评比细则，对选题立项、主要观点、成员分工、成果形式、代表报告等方面作出具体规定。每年举办一届研究性学习成果展，并要求学生都全员参与。近年来，该校共有60个研究性学习课题获省、市级奖励。谭秀凤等5名学生研究撰写的《“农村留守孩子”的问题研究》在湖南省中小学生研究性学习成果评比中获一等奖。聂翰贤、阳恩平老师指导的《隆回农产品种类调查研究》课题荣获湖南省中小学生综合实践活动成果评审一等奖。

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