科教新报·新湖南客户端记者 彭静 通讯员 刘贵雄

“不管考得怎么样，我们都是前途无量。”6月9日下午6时30分，轮椅上的女孩盘可在几名同学的推动簇拥下，自信地走出考点。“非常感谢大家3年来的陪伴与帮助。”盘可发自内心地说道。

据悉，盘可9岁时因患格林巴利综合症，下肢神经受损，导致双下肢二级伤残，只能靠轮椅行走。高考3天，她一直在同学的护送下进出考室。

“其实，不止这3天，也不止这几名同学，高中3年，不少老师、同学在学习、生活上给与了她陪伴与帮助。”盘可的妈妈邓如敏告诉记者。

2018年，盘可就读新田二中，时任班主任杨时庭考虑到盘可坐轮椅上下楼不方便，经向学校领导汇报，特意把该班教室从二楼调到了一楼，并把她的座位安排在讲台前。班长连洋洋、邓凤等8人自发组织了帮扶小组，背她上课，推她散步……内向、要强的盘可逐步打开心扉，与同学们相处融洽，笑容常挂在脸上。

自信乐观的盘可感染着身边的人，也交到了不少朋友，在日常生活中，他们都会习惯性地帮她一把。3年来，帮扶小组人员不断增加，甚至还有其他班的同学主动加入。

邓如敏告诉记者，盘可从小就喜欢音乐，六岁开始学钢琴，先后获得市、省的“三独”比赛一等奖，在老师的鼓励下，她选择了“艺考”这条道路，选修了日语。

艺考之路艰辛难走，但盘可说，她是幸运的。2020年9月，在长沙进行音乐专业特长培训时，恰好遇到了小学同学陈静扬，陈静扬每天推着她去培训，在生活、专业上给予了很多帮助，前不久的艺考，她考出了262分的满意成绩;艺考归来，新田二中专门组成艺考文化班，补习落下的文化课。因选科不同，走班教学，班上安排唐宁、盘俊专门推抬她到二楼上生物课，安排苏伟峰、黄石伟专门送她到三楼上日语课。

盘可的目标是考一个本科音乐院校，毕业后当一名音乐教师，用音乐去激励困境中的人们，就像师生们帮助她一样。

视频/蒋军君

剪辑/彭静

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