湖南日报·新湖南客户端4月9日讯（记者 周阳乐）前不久，教育部公布了新版职业教育专业目录，“智能水利技术”“大数据技术”等多个数智化专业的设置，体现了时代的需要。数智化人才应该如何培养？4月8日，一场主题为“打通数智化人才培养新通道”的论坛在长沙举行。

今年的政府工作报告提出，加快数字化发展，打造数字经济新优势，协同推进数字产业化和产业数字化转型。数字企业亟需数字人才，人才培养和输出尤为重要。

“企业数字化转型中，新技术不断加速企业财务转型升级，同时也拉动着企业对数智化人才的需求。”湖南财政经济学院会计学院院长潘彬表示，传统会计专业培养以核算为主的会计人才不再满足企业需求和时代发展，会计专业人才培养数智化教改已是必然趋势。他提出，“校企双方应当优势互补、资源共享，深度产教融合，共建现代产业学院，共搭教育新平台。”

湖南外贸职业学院会计学院院长周红波提出，在新技术、新场景、新模式、新人才背景下，要以学生为中心，产教融合，校企合作，在课程改革、教学团队培养、人才培养方案修订、社会服务建设等方面共同发力。

“数字化领导力是未来人才核心竞争力”，新道科技股份有限公司副总裁宋健介绍，以实践教学、专业共建、产业学院等形式进行校企合作，构建现代产业学院，共同构建政行企校“1+1+N”多元育人新生态，是新时期校企合作培育数智化人才的新通道。

该论坛由新道科技股份有限公司主办，湖南财政经济学院、郑州轻工业大学、湖北经济学院、湖南汽车工程职业学院、湖南外贸职业学院等单位协办。来自各院校的领导、行业专家、企业代表近300位嘉宾参加了论坛。

作者：周阳乐

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