科教新报·新湖南客户端记者 曾玺凡 通讯员 龙河妍

“忙碌奔跑了一下午，奖品只是一颗大白兔，会不会觉得无趣。”“不会，这是我用答对5道题换来的甜。”六年级的杨必星嚼着奶糖，兴奋地向老师展示答题卡，上面满是大拇指印章，也满是求知的快乐。

近日，新晃侗族自治县凉伞镇中心小学开展了以“童心向党 快乐学习”为主题的语数学习周活动，活动为期三天，第一天和第三天为数学、语文科目的班级团体竞技赛，第二天为个人积分的百科知识答题，全校所有年级的千余名师生来到操场，为求知冲刺。

活动首日，校园操场上的加油声此起彼伏，各班以年级为单位一字排开，即将开始数学计算接力赛的比拼。随着裁判老师一声令下，排头的同学卯足了劲跑向答题区，用最快的速度完成一道题目再跑回起点，并与下一位同学击掌接力。

班级之间的竞技，每一位学生的奔跑速度与答题准确率都显得尤为重要，这也让不少任课老师在赛前担忧，班里的学困生们能正确答对题目吗？

结果恰恰相反。在最后一天进行的语文拼字游戏里，各班学生需要在答题区将拆分开的汉字部首和偏旁，任意选择两个组成一个完整的汉字。六年级136班的5个孩子，平时考试中很难取得令人满意的分数，但在拼字游戏里却成了班级赢得比赛的关键，“文、刂——刘”“阝、东——陈”“廴、壬——廷”……5个孩子各个胸有成竹，力助全班获得年级第一。

“你们几个的拼字全部正确！”当得知这一消息后，从未在学习中找到过自信的几人被全班同学团团围住，感受着团队协作的快乐。

换个舞台，他们也许就能熠熠生辉。平时沉默寡言，不爱与人交流的小天（化名）同样在个人积分赛中找到了自己的“主场”。

活动一开始，小天就扎进了六年级老师们准备的“题海”里。这次的题目除了拼音、字词、计算等基础知识，也包含了奥数及语文课外知识。不一会儿功夫，小天手持一张拼音题卡来到语文老师面前，小心翼翼地递过去。老师微微一笑，给他按了一枚表示答题正确的大拇指红印章，两分到手！备受鼓舞的他马上钻进人群，寻找下一道题目。

当天头晕眼花批改了几百道题的杨一江老师很是欣慰，因为他在活动中看到了“小天”们的无限可能，虽不是常规的课堂教学与考试，但如此别开生面的互动方式也令他开始重新关注起这群学困生，并决定改变自己的教学方法。

拿着按有9个红色大拇指积分卡的小天来到礼品兑换处，换到了一盒圆规，他看了手里的宝贝许久，这是努力最好的回报。

“此次活动的开展，让学生体会到了学习的乐趣，更调动了学生学习的兴趣，也让老师们真正明白了寓教于乐的道理，从而能更好地开展教学工作。”该校教务处主任向胡标在总结时说道。

据了解，语数学习周在该校已开展3届，不仅多方面，全方位地发掘学生的才能，提高学生学习兴趣，真正实现“学中玩，玩中学”，进而有效推动了该校整体教学质量提升。

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