文/涤心

启功先生曾谈到过他自己的一个亲身经历，一个学书法的年轻人去拜访他求教，老先生抱着鼓励的态度对年轻人的字予以肯定，结果这个年轻人回去后，却飘飘然失去了自我，别人批评他，他却拿启功先生都说他字好做挡箭牌。启功先生知道后为此懊恼不已，觉得一时的善良却无意害了一个年轻人。先不说年轻人如何，只说启功先生这一前一后，已经足以透露其善良与真诚。

这不由得让我想起第一次去拜访老师的情景，老师当时对我的字也是提出了很大的肯定，说写字的感觉和气息非常好，如果再加上笔法那就不得了了。我很庆幸自己没有成为去启功先生那请教的年轻人，心里永远想着的是老师“末了”的那一句话，“加上笔法就不得了了”，其实就是说笔法不行嘛！我虽然深知自己的问题，但在老师的选择上却依然非常谨慎。如果不找到一个理想的老师，也不愿随便就把自己打发出去。

在认识老师的前三年时间里，首先是老师书法艺术震撼征服了我，还有非常重要的一点就是老师的真诚、随和以及善良感动了我。自从拜师以来，与日俱增的收获让我庆幸自己与老师的相遇。同样，也是在这样一段时间里，让我能更多更深的了解了老师。

每一个人都有自己的故事，有些人的故事写在脸上，历尽沧桑；有些人的故事藏在心里，云淡风轻，你只有走近他，才能品出他的故事来。老师就是这样一个人。品一个人的故事，那是体验生命厚度的回馈。苏轼说“吾上可以陪玉皇大帝，下可以陪卑田院乞儿”，这是苏东坡生命的厚度，有厚才容，有容乃大。没有这种厚度，苏轼人生中的豁达，豪放，善良，真诚，无拘无束都将无以附着，正是因为其生命的厚度，苏东坡才感动了我们千年。很多时候，我都隐隐感觉到老师的很多特质有着启功老先生的影子，如其善良、真诚、幽默、自嘲、简单、随和、天真和执着……而所有这些也恰好构筑起了老师生命的厚度，下面让我们一起来品一品老师心中的故事吧。

老师是一个简单的人。简单到那种在人海中，你只会把他当成普普通通平凡与我一样的老百姓。他没有时人那种特殊的装扮，不像一些“书法家”走到哪，你都能看出他不是一个普通人。老师的简单，让人不会产生那种隔离的距离感。正如老师常常跟我们说大家是亦师亦友，这友，是不能有距离感的。老师说到也做到了，每一次跟老师在一起，总是让人感到亲切自然，如沐春风。老师的简单不仅仅是外在的，不是做作的，其更在于内心，是一种因心灵的简单，自然而然的发乎外。

了解老师，你会发现老师就是一个真正的行者，几十年如一日，心无旁骛，笃定的一路前行。老师常说自己第一次上兰亭展时的感受：“我现在这水平都能上这个大展？那我得加倍努力才行，要不然对不起这个兰亭奖”。这不是一时兴起的感言，而是实实在在一如既往的践行着。不忘初心，不被名利缚，不被他情耽搁，没有内心的强大是不足以支撑这些的。老师的生活可以简单到一包烟、一支笔、一根鱼竿便足矣。因为简单，才能潇洒于天地之间，无拘无束，有以相伴，又无以为绊。世间万物，大道至简，因为简单才最耐品。正如春之意在梅柳之间，待到莺花烂漫时，已失春风一半，使人无复新意。

老师又是一个执着的人。老师对魏晋书风的执着追求是这个时代的一股清流，自那书法的高峰处，汩汩而下，无视沿途风景袭扰；又如一点浩然气，乘那峰顶千里快哉风，扶摇直上九万里。这种执着只为那书法世界的星辰大海，完全是一种风景这边独好的深情坚守。

老师的执着也因为他常常跟我们说起他自身的学书经历而让人感动。为了一个笔画的锤炼，老师可以坚定的练习一年。最开始听到老师这句话时，我第一反应非常惊讶，再就是不解，并不真正理解为何一个笔画要练上一年。直到后来的学习过程中，慢慢体会到了老师这种执着的深刻含义。执着无关乎聪明，正如老师说的很多聪明的人往往最沉不下心，你我非天造，唯有下笨功夫。那一个看似简单的笔画，却承载着书法殿堂的一切奥妙，直应了古人说的一生二、二生三，三生万物的道理。老师常告诫我们的一句话是“不与时人论浮沉，甘与古人比高低”，要得就是一种“咬定青山不放松，任尔东西南北风”的精神。因为执着成就了老师的高度。

老师是一个有故事的人。偶尔听老师谈起过，老师年轻的时候很会吉他，很会跳舞，而且是在当地可以C位出道博取万千眼球的那种；也听老师说很会太极；也常听老师说玩了几十年的摄影；还经常听老师说，一不留神就干上了钓鱼，这一干又是神超越，并从此爱上了钓鱼，尤其喜欢夜钓。常常于夜深人静时，风来四面独钓中，守着鱼竿，思考着书法，真可谓鱼与熊掌兼得（对于爱书之人书法何尝不是熊掌）。

当你了解到老师这么多的可爱之处后，你会跟有我一样的感觉，老师其实是一个“天真”的人。洞悉一切而以孩童之心待之，游刃于尘世，归来仍是少年，这不是天真，什么才是天真？可以将一种简单的生活过成桃花源的世界，可以将复杂的红尘俗事都定格在竹杖芒鞋之下，浑然一种“山头斜照却相迎，归去，也无风雨也无晴”的洒脱，这不是天真，何是天真？

你看周伯通有着孩童般天真的世界，要是没有他的那份天真，便不会追着蜜蜂跑，也就不会发现蜜蜂身上的秘密，那姑姑对过儿的思念就只能寂寞的回荡于多情谷了。周伯通的形象虽然夸张，但这多多少少又何尝不是我们内心的映照？

每个人的内心都有一份天真，不同的是你愿意让它照耀整个心房，还是宁愿让它躲在某个深深的角落。苏轼说“君看古井水，万物自在还”。人的心灵就是这一眼井水，能装的下天地宇宙、世间万物。

心有多大，世界便有多大！这就是我的老师，刘建平！

艺术简介：刘建平，号慕晋堂主、湖南邵阳人，毕业于中国艺术研究院。2002年全国书法首届“兰亭奖”；中国书法协会会员；湖南省书法家协会理事；湖南省书法家协会行书委员会秘书长。

责编：李林英