雅礼洋湖实验中学 刘劲松

一．翻烂选修书，拿足选修分。选修是公认的得分点，但是许多同学抱着一种拖的心态，总觉得可以把选修的背记放在高考前一段时间去进行，拖得结果，到了高考前的时间，就手忙脚乱，没有时间去背记了。因此，大家从现在开始，就要坚持熟记选修课本，坚持天天选修练习，坚持不懈，选修可得。

二．多读两遍题，突破选择题。选择题是得分的关键点，做题时一定要细心谨慎，每个题目至少读两遍：第一遍，读得快一点，画出关键词；第二遍，速度慢一点，缩小范围，从题干给定的各方面条件进行限定，再结合答案选项，就能比较准确地明确试题所要考查的知识点、目的了。解答的时候，要合理运用淘汰法，从“知识错误”、“逻辑错误”、“表述错误”、“与题干要求不吻合”等几个方面去寻找正确答案。

三．坚持来画图，突破遗传题。遗传题是高考生物题的“天王山”，常常使许多同学望而却步，不敢下笔。复习中我们要掌握减数分裂和遗传变异的基本知识，运用解遗传题三步曲等解遗传题基本方法，突破遗传题。建议同学们，要多画一画有丝分裂、减数分裂过程的染色体变化图和基因变化图，把这些内容熟记于心；做遗传题时，首先要根据题意，把遗传过程图先画出来，弄清楚遗传过程，再根据题目要求，把遗传图解画出来，遗传题就容易分析了。所以，要突破遗传题，就要多动笔，多画图。

四．表达重逻辑，突破实验题。实验考查题难度较大，解答时不容易得全分，一直是高考的夺分热门。同学们主要失分在于表达不全，逻辑不严谨，语言不规范等方面。做这类题型的时候，首先要明确实验目的，弄清楚是“探究实验”还是“验证实验”；然后，根据实验目的，设计实验过程，实验过程的设计要注重对照和科学性；叙述实验结果的时候，要与实验目的紧密联系；表达时，要尽量模拟题目中的原话来表达，从而保证语言规范、逻辑严密。

五．基础夯得实，啥题都不怕。呼吸作用、光合作用的过程你记牢了，光合总量、光合净量、呼吸量这三个概念你记清了，生长素的两重性和植物激素作用你你理解了，植物生理方面的问题就难不倒你了。静息电位、动作电位，神经调节、激素调节、分级调节、反馈调节，体液免疫、细胞免疫，这些概念你弄清楚了，动物生理方面的问题也是迎刃而解的。

所以，得分的关键还是全面细致的基础知识过关，这样才能够做到深刻领会知识，有效迁移知识、在新情境中实际运用知识。

责编：曾玺凡