在这个超长版“寒假”里，正直备战高考又处于停课中的你是不是非常焦急？尽管“不停学”是不是感觉学习效果不够好？学习效率不够高？科教新报·新湖南客户端特邀长沙市第六中学化学教师颜鲁敏，听她来谈谈新形势下如何备战高考化学。

名师简介：颜鲁敏，女，毕业于湖南师范大学，长沙市首批卓越教师，“停课不停学”湖南省电视台主讲老师，长沙市第六中学化学教研组长。

我省今年高考化学仍然采用理综模式，湖南使用全国Ⅰ卷，从近几年高考理综Ⅰ卷化学试题可以看出：高考化学试题的题型、整体难度基本保持不变，共由7道选择题和4道大型综合题构成。从近几年高考化学的题型特点及命题方向来看，选择题从生产生活中的化学常识，到传统文化中的化学，再到化学核心知识题目。常见大题有无机流程综合推断、有机综合推断、化学实验、数据图表题型等。结合试卷结构和知识考查以及目前特殊的情况我给今年高考的你建议如下：

首先，明确你的竞争对手是你自己

人都有畏难情绪，通常更喜欢做自己擅长的事情，包括备考刷题，相信你也更愿意做自己会做的题目，你有没有发现如果你总是在做自己会做的题目，一到考试不会的题目依然不会，所以我建议你将自己做过的练习拿出来整理，将错题归类，找出自己的知识遗漏点、解决问题能力的薄弱点，在后段备考中有计划地个个击破，每天进步一点点，让今天的自己胜过昨天的自己，你必将笑傲考场。

其次，平时自我练习总结解题技巧、方法

在备考阶段有的同学每天额外做一套理综试题，这种训练方式对有的同学来说不失为一种有效的训练方式。但我认为每天完整地做一套理综卷需要比较多的时间和精力，如果不能对错题进行消化，那么这套题基本等于白做，不会的知识下次依然不会。所以我建议你一边保持解题“手感”训练——刷小题，即7个选择题加上一个大题，这种练题组合限时半小时，消化时间也相对更短，更具有实操性，一边针对自己的知识漏洞和解题薄弱点进行专项训练，总结解题技巧、方法，以求答题快、准、稳。

第三，做题时习惯圈出题目关键信息

经常会听到有同学说：“这题我会，看错题了。”其实这种情况更多的是在做题过程中忘记了题目要求，比如选择题，题目要求选正确的，自己却习惯去找错误的，还在多个选项中进行纠结。因此，我建议画出关键信息，在填写自己的答案时或者发现多个选项无法确定时都迅速看看自己圈出来的重要信息。解答大题也一样，一边读题一边圈出关键信息，比如2019年高考化学第26题第（2）问，原本是问的主要成分，在此根据题意只写SiO₂即满分。

第四，学会使用题给已知信息

中学化学学习知识是有限的，然而近年高考化学对学生信息处理、综合运用的核心素养能力考查有所凸显。题目给出的相关非教材所学信息一定要带入题目环境进行分析，若问及与信息给予相关的问题尽量用提给信息原文作答。

第五，如何高效回归教材

从初中化学学习便知道铁盐与碱反应产生红褐色沉淀氢氧化铁。但高中教材安排检验Fe³⁺的试剂是用KSCN溶液。向待检液中滴加KSCN，若出现血红色溶液则有Fe³⁺。在学习中发现初高中教材说法“不一致”时一定要寻找到原因，之所以用SCN^-检验Fe³⁺是因为SCN^-检验更为灵敏，能检验到更低浓度的Fe³⁺存在。2019年高考26题，第二问第二空，检验Fe³⁺的试剂填氢氧化钠不得分！

第六，规范答题的策略与建议

规范答题是会做就一定拿到满分的保障，规范答题不仅包含沉淀洗涤、终点判断等“规定句式”答题不能少写；更要注意像尾气处理、引起实验误差等这些实验问题，一定要答明确。如实验中使用了氯气，我们不能简单答处理尾气，而应说清楚用氢氧化钠（其他碱也可以）吸收多余的氯气，防止空气污染；最后，也是最容易做到的——书写规范，特别是有机物结构简式的书写，短线的位置不同就是不同的物质，苯环的结构简式我建议写六边形里画圈的形式，既书写方便又不容易因书写不规范而被误判。

责编：曾玺凡

来源：科教新报·新湖南客户端