给孩子追梦添两件宝贝：信念和坚持

长沙市北雅中学校长 吴志勇

编者按：九月，开学季。湖南各位校长和老师们，都在极富匠心地准备学校的“开学第一课”，用最有温度的姿态，开启新的播种和耕耘。校长们的开学讲话，也凸显了学校教育探索的内核。

“为学生终身发展奠基”，是北雅中学的办学理念。校长吴志勇，时常喜欢“给孩子们写信”。北雅中学新学期的“开学第一讲”，有家书里长者的殷切，也有革新教育探索、“立君子品行”的魄力。

62年前的1957年，在苏联访问的毛泽东主席来到了莫斯科大学，数千名中国留学生从四面八方来到这里，等待毛泽东主席的接见。下午6点，毛主席出现在莫斯科大学的大礼堂，顿时全场沸腾，欢声雷动。毛主席高兴地走到讲台，一开头就说：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。”从此，青年人以国家为己任，将自己的前途命运与国家的前途命运紧紧结合在一起的责任与担当，深深地刻在了新中国美丽的画卷上！深深地刻在了每一个中国青年的心上，落实在了他们的行动上！

回望20世纪的中国，那是风起云涌、波澜壮阔的一百年；那是青年人前赴后继、以天下为己任、为了国家民族不惜抛头颅洒热血的一百年；更是全体中国人民追寻生命价值、追求生命意义的一百年！二十年代的青年，为新文化运动奔走相告、拓荒开土；三十年代的青年，为国家的独立，前仆后继，无怨无悔；四十年代的青年，为了新中国，披肝沥胆，舍生取义；五十年代以后的青年，为了祖国的繁荣富强，殚精竭虑，鞠躬尽瘁。于是有了今天屹立于世界民族之林的伟大中国！

往事如烟，前事不忘。今日之中国与一百年前之中国相比，已是天翻地覆，不可同日而语。我们告别国弱民穷，阔步走向物阜民安，时和景丽，国富民强，安居乐业。

可是今天，迷茫与困惑，倦怠与厌学，自私与功利，却暗流涌动。2016年，北京大学心理健康教育与咨询中心负责人在一次演讲中指出，价值观缺陷导致部分大学生心理障碍，并把这种心理障碍的症状称之为“空心病”。作为教育人，“空心病”三个字让我感到深深的刺痛，我明白，“空心病”与教育有着千丝万缕的联系，治愈“空心病”，每个教育中人，责无旁贷！

德国著名哲学家尼采曾说：“一个知道为什么而活着的人，就可以容忍任何生活。”对先生的观点，我深表赞同！因为一个懂得为什么而活着的人，一定是一个具有明确生活目标的人；一个懂得为什么而活着的人，一定是赋予了生活意义感和价值感的人。意义感和价值感让我们在忍受力上超乎寻常，在开拓力上卓尔不群。一个觉悟了生命意义的人，无论置身何种境遇，都不会让希望凋零。

2014年，我的一位名叫黄雨桐的优秀的雅礼学生拿到英国剑桥大学的全额奖学金，录取的是剑桥大学最著名的专业——数学专业！她的托福成绩是110，总分是120分；她的SATI成绩是2360分，总分是2400分；她的SATII单项考试，数学、物理和化学全部满分；AP考试：微积分、化学、电磁学、力学全部满分。黄雨桐同学在班级博客里有一段文字特别打动我，她说：“我们都是带着梦想来到雅礼的，也许我们现在并不知道未来的自己想要什么生活，但总有一个美好的憧憬，我喜欢数学，数学特别纯粹，有迷人的魅力。”黄雨桐同学说，最能赋予人精神力量的，是信念！

“信念”这两个字，长久地萦绕在我的脑海，它是人生的精神支柱，它赋予生命以价值感和意义感！它是在沙漠中跋涉、坚信一定会出现的绿洲，它是生命乘风破浪、逆风飞翔的翅膀。价值感和意义感的力量在于，激励我们明知不可为而为之；价值感和意义感的伟大在于，即使遭遇山穷水尽的困境，仍能激发我们咬住牙关，期待生命的柳暗花明；价值感和意义感的魅力在于，即使终究失败，我们也能无悔于付出的一切，并深刻地感受到生命过程的迷人魅力！价值感和意义感的神圣在于，它是生命所有命题中最重大的命题！而价值感和意义感，不是他人赋予，唯有我们自己！

同学们，我们都是带着梦想来到雅礼来到北雅的，也许我们现在并不知道未来的自己想要什么生活，但总得有美好的憧憬。在这里，我想请大家在追梦的行囊里放入两件宝贝：信念和坚持！

因为信念，我们能期许明天；

因为坚持，我们能克服困难，破浪前行！

责编：袁圆

来源：新湖南客户端