科教新报·新湖南客户端(记者 王燕 通讯员 陶金生)

▲安化县第一芙蓉学校全景

9月2日，位于安化县东坪镇紫薇谷内的安化县第一芙蓉学校正式投入使用。芙蓉花Logo图案、蓝色山形坡屋顶、徽派建筑风格的教学楼、整洁明亮的教室、安全舒适的运动场……当天，近800名学生迈入了这所崭新的高颜值学校。

“芙蓉学校太好了，美观又大气，我们进城务工的子女能进这样的学校读书，幸福指数飙升。”开学第一天，和孩子一起来到学校的一名家长喜悦之情溢于言表。

要打赢脱贫攻坚战，扶贫必须同扶志、扶智相结合。芙蓉学校项目为“省长工程”。许达哲省长在2017年11月23日全省教育一体化改革会议上提出“必须通过推动城乡义务教育一体化发展，让贫困地区孩子平等接受更高质量的义务教育，真正发挥教育脱贫济困的作用，阻隔贫困代际传递。”2017年12月11日，湖南省政府决定从省级财政安排12亿元，为每个项目补助省级资金3000万元，支持40个贫困县新建41 所芙蓉学校。其中安化县有两个项目，即安化县第一芙蓉学校和安化一中科教楼异地重建项目。

“芙蓉学校项目建设是教育扶贫的重要内容，也是消除大班额的重要举措，确保贫困家庭孩子有学上、上好学。”安化县教育局局长刘唐业说。

高速推进芙蓉学校建设

说起芙蓉学校的建设，刘唐业十分兴奋：“安化县各级各相关部门，以高度的责任心和使命感，攻坚克难，全力高质量推进芙蓉学校建设。”

“项目推进速度在我县前所未有。”刘唐业告诉记者，“安化县县委副书记王新宇和副县长夏华凤、胡能华多次深入调研、指导、协调，为学校建设提供强有力的保障。安化县委、县政府每个月至少召开一次芙蓉学校建设工作调度会，新年上班第二天，王新宇组织召开会议，调研芙蓉学校建设工作。”

2018年5月，安化县人民政府明确了建设主体，并要求按省定芙蓉学校的项目建设标准进行承建。2018年8月芙蓉学校开始动工。“在建设过程中，工地上最多的时候有168名工人同时进行施工作业。”安化县第一芙蓉学校校长廖耀南透露，不管是寒冬，还是酷暑，工地总是机器轰鸣，灌浆机、压路机来回穿梭，热闹非凡。

经过1年的建设，占地24060平方米、建筑用地面积13579.37平方米、总投资1.1亿元的安化县第一芙蓉学校展露新容。

标准班额促教育精细化

“芙蓉学校的建设项目来得太及时了。”刘唐业表示，第一芙蓉学校是一所完全小学，可办36个班，新增1600余个学位。它不仅可以化解目前安化县的大班额情况，还能满足从周边乡镇涌入城区的贫困学生入读需求。

随着城镇化步伐的加快和农村撤点并校等原因，安化县中小学总体学位特别是城区学位出现严重不足。以安化东坪镇闵家完小为例，最严重的时候一个班塞进了70余人。

从安化东坪镇闵家完小分流到第一芙蓉学校的四年级学生张浩坐在教室里，在仔细数了两遍名单后，高兴地说：“班上只有45个同学，一点都不挤啦!”

第一芙蓉学校秋季招生后，县城有效化解大班额27个，至此，安化县东坪城区1至5年级已完成大班额化解工作。“标准班额可以促使教育精细化。”安化县基础教育股股长黄共和介绍，今年秋季开学，第一芙蓉学校招收一年级新生450人，2年级—5年级分流小学生310人(其中城区学生74人，农村贫困学生230人，达农村学生的30.3%)。

如何让分流工作得到家长的认可，又真正让学生受益，安化县花了不少心思。分流方案的所有细节，事先都要征询家长和社会各界的意见;分流操作的全部过程，都要接受家长和特约监督员的监督;分流之后的每名学生，都要做到有人管有人爱。

好学校让贫困孩子上好学

“我们致力于把学校建设成美丽校园、绿色校园、智慧校园。”廖耀南介绍，学校的建筑设计方面，整体采用徽派建筑风格，运用了不少传统元素，采用装配式建筑、绿色建筑等先进理念，并从设计源头节省成本，取消学校不必要、不适用、不经济的设计内容。

在安化当地，不少人被这朵“芙蓉花”所吸引。在该校门口，记者发现很多人在校门口拍照。一名贫困学生的家长得知自己的孩子可以就读芙蓉学校后，兴奋又自豪。

“暑假期间，来学校参观、咨询的家长络绎不绝。不少在外打工的家长看了学校的条件和师资力量后，纷纷把在外地求学的孩子转回安化。”安化县第一芙蓉学校学生处主任陈晨说。陈晨介绍，学校整体分教学区、生活区、运动区三大板块，配齐多媒体教室、创客教室，开设机器人、舞蹈等兴趣班，教学楼、科教楼、艺术楼之间都设有连廊，碰上雨天也不必担心被淋湿。

除现代化的硬件设施外，安化县也非常重视师资等软件配备。学校配备的45名教师，都是面向全县公开选拔出来的优秀教师，其中3名为县级学科带头人。

责编：陈洁

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