优质资源 全县共享

新湖南客户端记者 龚柏威 通讯员 曹莹 郭平辉

新春开学，南县实验学校教育集团6年级4班的聂思妤领到了老师的语文老师课外阅读任务，主要是两位知名儿童文学作家的作品。

和传统的阅读不同，回到家，聂思妤登录“南县教育云”平台，就可以找到她要阅读的作品。学生读了哪些作品、兴趣点在哪，老师都可以从这个平台了解到。这个平台，目前已覆盖南县全境。

“校比邻”智慧家校平台、教育云平台、智慧校园、云课堂……通过4年的教育信息化建设，南县在推动城乡义务教育一体化发展、促进教育均衡方面，正走出一条独具特色的道路。

“校比邻”连接8小时之外的学习

3月6日下午，杨淑习惯性地打开手机上的“校比邻”，进入校园动态，了解全班学生的新学期。她是南县实验学校教育集团的6年级语文老师，开学这段时间，老师和学生的互动很频繁。

“我们用这个软件，就跟用QQ和微信一样频繁。”杨淑说，就在刚刚过去的寒假，她给学生留了一些实践作业和阅读作业，通过“校比邻”，学生能够随时更新自己的进度，老师能够及时了解学生的完成情况。

开发这款软件的天闻数媒科技有限公司，率先为南县南县实验学校教育集团等学校定制了所有年级全部科目教材的课后习题，老师布置作业，都可以通过这款软件推送和对答题情况进行大数据分析，提升班级学生个体学校情况分析能力，有针对性解决班级学生学习不均衡的问题。

一款小小的手机软件，对南县教育产生了巨大的影响，通过整合数十款应用，“校比邻”能够打通校内校外。借助移动互联网的便利性，建立一个智慧家校平台，连接校园8小时之外的学习，满足学校管理、教学、学习、沟通、评测和平安校园等方面的需求。

这样的变化，在4年前就已经开始。2014年，南县就完成了“三通两平台”建设(宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通，建设教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台)，由天闻数媒科技有限公司承建，实现南县整体教育信息化。

南县教育局副局长周大昌介绍，南县“三通两平台”已经涵盖全县全部学校，全县5.5万余名师生，均可以通过这个平台享受到优质的教育资源。

“教育云”覆盖全县师生，城乡共上一堂课

新学期，杨淑建议班上每位学生多阅读曹文轩、沈石溪两位作家的系列作品。

对于南县近5万名学生来说，课外阅读是一件很方便的事情，登录“南县教育云(www.hnnxjyy.com)”平台或者手机登录“校比邻”，都可找到相应的电子读物，既方便阅读，老师又能够在后台实时看到每位学生的阅读进度。

“南县教育云”上现在一共有40余万条教育资源，涵盖各学段、年级、学科。南县实验学校教育集团教学副校长吴正强说，这些资源面向全县师生开放，老师有优质资源，也可以自己上传共享。老师备课、组卷的时候，可以摆脱纸质资源的局限，从教育云上数十万条挑选合适的内容，这些资源包括文字、图片、PPT、音频和视频教学资源。

在天闻数媒科技有限公司的技术支撑下，依托“南县教育云”平台，南县广泛开展以信息化与课堂教学改革深度融合活动。南县按小学、初中、高中三个学阶规划了录播和直播教室，开展 “专递课堂”“名师课堂”“名校网络课堂”等新型课堂创新和建设，涵盖全县所有学校。

在南县实验学校教育集团的录播教室里，前后4组摄像头，能够全方位地将上课场景实时传递到农村的小学，两地共享同一堂课。不仅如此，农村学校还可通过“专递课堂”来“点课”。农村学校的老师觉得某些知识点讲得还不够理想，可以直接向城区的结对学校提出申请，让城区的名师通过录播教室为农村的学生专门上课。

南县青树嘴前锋小学5年级数学老师胡海梅，就曾通过“专递课堂”向南县实验学校教育集团的老师“点课”。胡海梅说，以前有“送教下乡”让城区老师直接去乡村学校上课，现在通过“专递课堂”，乡下的学生可随时享受城区老师的高水平授课。

周大昌介绍，南县的教育信息化建设已涵盖课堂教学、课外学习、教学研讨、教育评价、阅卷系统、家校互动、平安校园、校车视频监控、可穿戴设备、生涯规划等21项内容。下一步，南县还将在现有基础上，探索南县教育信息化2.0 版，联合天闻数媒科技有限公司，充分利用大数据技术、人工智能技术，让传统的数字化教学变得更智能，让校园管理和教学活动变得更智慧，让学生学习更有趣，能力更综合，发展更均衡。

责编：邢玲

来源：新湖南客户端