湖南日报·新湖南客户端记者 龚雅丽 通讯员 王建军

自国务院“职教20条”发布以来，娄底潇湘职业学院非常重视“双师型”教师队伍建设，制定了五年“双师型”教师比例达到80%的目标，出台了《娄底潇湘职业学院“双师型”教师的培养与认定办法》，鼓励全体教师向“双师型”努力，2020年至2022年，该校共有193名教师被认定为“双师型”教师，同时，大力从企业聘请有教学能力的技术人才担任学校专业实训教师。三年来，由于该校坚持不懈推进“双师型”教师培养，举措得力，成效明显，提高了教师实训实践技能，提升了学校教育教学质量。“双师型”教师占比从2019年的不足20%达到了现在的65%。

积极组织教师参加国家组织的各类职业资格和技能等级的培训考试，取得相关职业资格证书和技能等级证书。至今学校已有157人获得与专业相关职业资格证书和技能等级证书，如机电模具专业教师邱玉平、赵建勇、袁攀才等拥有高级技师职业资格证书，建筑工程技术专业教师李轶群老师获得一级建造师证书等。

挑选有企业实践经验、具备“双师型”能力的教师指导新教师，通过以老带新培养双师型教师。2019年至今，我校共有75名老教师传帮带103名新教师。如我校高级工程师彭朝晖等老师有丰富的企业工作经验，每人每年对口帮扶1至2名年轻教师或新教师提高实践教学技能。

利用寒暑假选送专业教师到校企合作单位跟岗和顶岗培训，培养教师实践技能。2019年至今，共委派67名专业教师到企业跟岗和见习，如派遣赵建勇老师到浙江舜宇、湖南电将军等企业，派遣刘胜老师到江苏苏州博众精工，派遣胡立斌老师到湖南一汽大众跟岗实习，使这些老师学到了企业工作流程和实践操作技能。

从企业聘请有“双师型”的专兼职高素质教师。2019年以来，至今从企业聘请50余人来学校进行专业实践指导，如从湖南新智业聘请“双师型”教师刘慧琼、彭文华、廖彩虹等担任电子商务专业订单班教师，从华为聘请有教师经验的技术人员涂永念、周立波、肖雪涛等担任华为ICT订单班专业课教师，从康慧智能、嘉腾机器人聘请工业机器人专业“双师型”教师。

率先提出“双师型”教师评价等级。该校根据不同条件设置初级、中级和高级“双师型”教师，除要求是承担专业课、专业基础课教师的条件和考核评审外，初级“双师型”教师要求具有助教及以上职称，并具有本专业非教师系列初级以上专业技术职称或相应的三级以上国家职业资格证。中级“双师型”教师要求具有讲师及以上职称，并具有本专业非教师系列中级以上专业技术职称或相应的二级以上国家职业资格证。高级“双师型”教师要求具有副教授及以上职称，并具有本专业非教师系列高级以上专业技术职称或相应的一级以上国家职业资格证。

近年来，该校着力加强“双师型”教师队伍培养，规范“双师型”教师认定，坚持把师德师风作为衡量“双师型”教师能力素质的第一标准，遵循教育规律和技术技能人才成长规律，突出对理论教学和实践教学能力的考察，务求“工学结合、知行合一、德技并修”的效果。

一审：龚雅丽

二审：周俊

三审：熊小平

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