湖南日报·新湖南客户端记者 杨军 通讯员 刘艳 刘圣彦

金秋送爽，校园欢唱。9月20日，是安化县江英学校设立的“9·20留守儿童日”。当天，该校气球高悬，鲜花盛开，一派喜庆气氛。

“在这里，我收获了成长，收获了独立，收获了感恩，收获了幸福……”随着初中部99班15岁学生胡睿龙的讲述，一个青少年成长的轨迹清晰再现。

两年前，随打工父母在广东生活的胡睿龙迫于升学压力，独自一人回到家乡的江英学校就读。在这里，他由一个内向寡言、成绩较差的学生，逐渐转变为一个学习成绩稳定、各方面全面发展的优秀学生，获评江英学校“2022年度十佳留守儿童”。胡睿龙在这天大声表白：“我是一名幸福的留守儿童。感谢江英学校这个温暖的大家庭。”

创办于2008年的江英学校现有学生3302人，留守儿童占比达60%。办学14年来，学校重视关爱留守儿童，设立“爱心父母”“爱心电话”“爱心书屋”“爱心社团”“爱心家访”“爱心帮扶”“爱心捐助”;创办家长学校，建立留守儿童家校联系卡、QQ群和微信群，用钉钉直播、《江英月报》等平台，搭起家校联系的桥梁;老师与留守儿童开展“一对一”“一对多”结对帮扶，爱心家长对留守儿童进行帮扶;开辟第二课堂，建立书法、绘画、音乐、科技等20多个兴趣小组，培养学生的爱好与特长……在江英校园，随处可见朝气蓬勃的学生，他们自信、开朗、大方，乐于与人交往，善于表达自我。

“用心呵护留守儿童，让每一个独特的生命自主健康成长。”2019年、2021年，江英学校先后荣获“全国优秀留守儿童之家”“全国关心下一代工作先进集体”称号。

小学部学生梓浩妈妈的讲述“感恩生命中最好的遇见”，令人动容。她和丈夫都是残疾人，她说：“梓浩感冒生病时，有老师陪着;遇到难处时，有同学帮着。梓浩回到家，就会给我们讲校长妈妈、爱心老师对他的关心，讲他们班的集体生日会，讲谷雨喝擂茶、中秋吃月饼这些快乐的事……”当她讲到今年3月梓浩爸爸遭遇车祸、生命垂危，学校领导驱车百余公里前往探望，送去爱心款与生活物资时，潸然泪下。她代表广大家长感谢江英学校为留守儿童搭建了成长平台，营造了温馨家园。

江英学校优秀班主任吉慧玲被称为留守儿童的“共享妈妈”。在班级活动中，她主动征求学生的意见和想法，让孩子们觉得自己是班集体大家庭中的一分子，懂得责任与担当。上门家访，她总是笑意吟吟地和家长、学生沟通。孩子们的手抄报、小制作，即使再稚嫩，她也会小心翼翼地珍藏。她常说：“童心需要善待，人格理当尊重。”

今年8月，江英学校决定将每年9月20日定为“9·20留守儿童日”。学校董事长谢仁和说，“9·20留守儿童日”寓意“永久爱你”，表达对留守儿童的关爱。希望通过这一创新举措，更加关心全校学生，特别是关注留守儿童的学习、生活和身心健康，帮助他们解决成长的烦恼，实现“心有人爱，身有人护，难有人帮”。

(江英学校供图)

一审：邢玲 二审：杨军

三审：郭云飞

责编：陈伟

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