科教新报·新湖南客户端讯(通讯员 邹建花 黎霞 刘祖强)3月11日下午，桃花江镇中心学校小学部分管安全的副校长文又作，带领心理咨询师团队成员一行6人，前往益阳市一中参观学习。通过现场查看和集中交流的方式，团队成员学习该校在心理健康教育方面摸索出的优秀经验。

益阳市一中办公室主任陈亚平带领团队成员参观了该校的心理咨询室、宣泄室、音乐放松室、沙盘室等。在参观过程中，文又作详细询问了各功能室的实际用途和建设费用。“在公用经费吃紧的情况下，学校可以优先建设最有利于学生身心健康发展的功能室。一个标准的心理咨询室，可以分阶段，逐一建设。”陈主任一边介绍，一边提出自己的建议。

“一名合格的心理咨询师要定期进行科学、系统的培训；要根据自己的个性特点，至少精一门心理学应用技术；要理论与实践相结合，不断丰富、完善自己的心理学理论体系。”参观完毕后，市一中专职心理教师、益阳市心理学会会长李阿玲，就咨询师们提出的问题和困惑，细心解答并提出四点建议：一要夯实自己的专业素养；二要建立心理健康教育闭环机制；三要丰富心育课程内容设计；四要家校社三方合力。

“走出去，学习别的学校做得好的地方，我们才知道自己的差距在哪里，我们的方向在哪里。”学习结束后，咨询师吴艳辉和许瑛希望多参加这样的学习。

桃花江镇中心学校“栖凤·阳光心语”心理咨询室从2021年下半年建立至今，硬件设施已逐步完善，软件设施亟待提高。“我们所要做的是走出去，学习别的学校先进的心理教育思想、理念、教育方法。带进来，更好地帮助孩子健康快乐成长。”校长丁峻彪说。

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