通讯员 刘海艳 湖南日报·新湖南客户端记者 杨玉菡

2021年12月23下午，湖南外贸职业学院电子商务学院教师肖坚忍着病痛，带领学生奔赴岳阳参加python软件开发比赛。直到将所有学生送进赛场，他才赶往医院就诊。

肖坚践行师者的初心使命，甘于奉献，助学生成长成才。

心中有爱 眼里有光

肖坚今年39岁，湖南益阳人，毕业至今，从教18载，像爱自己孩子一样爱每一位学生。

肖坚将思政元素融入专业课程，鼓励学生树立远大理想，脚踏实地，努力拼搏。尤其对学习中有困难的学生，孙坚找他们一对一交流，帮助他们重树信心。

“如果不是肖老师的开导，我顺利毕业都难。”这是2017级计算机应用技术专业一位姓罗的学生对肖坚的评价。

这位姓罗的学生以前不爱学习，还经常影响他人学习。肖坚非但没有放弃他，还利用课余时间到寝室走访，与他真诚交谈。肖坚发现，他厌学是家庭贫困导致的自暴自弃，于是耐心教导：“挫折是对我们的考验，战胜了它们，我们才能遇到更优秀的自己。”这位学生的心门被打开。从此，他洗心革面，勤学苦读，落下的功课都补了上来。在肖坚的帮助下，他顺利毕业，找到了一份理想的工作。

一位姓刘的学生是2021年全国信息素养大赛获奖者，也是肖坚的爱徒。从报名参赛到赛终，他得到肖坚的倾力相助。肖坚的孩子还小，需要他照顾。每晚，肖坚将孩子哄睡着后，又跑到电脑旁给这位学生上网课，及时解答他的困惑。最终，他在大赛中取得不俗成绩。

“教育中不能没有爱，就像大海里不能没有水一样。”在肖坚看来，每个学生都有自己所长，只要方法得当，都是可塑之才。为拉近自己与学生的距离，他在课外带着学生一起去爬山、打球、跑步等，在互动的点滴中发现每个人的特点，并用恰当的方式激励学生，帮助他们成长。

永志坚守 勇于创新

翻转课堂、“1+X”课证融合、网络教学……课上，肖坚勇于探索创新，将原本艰涩难懂的计算机课程讲授得活色生香。

作为学校计算机应用技术专业带头人，肖坚积极指导学生参加技能比赛。每逢大赛，他每天从早到晚都泡在实训室指导学生备赛。从比赛技巧讲解到心理压力应对，肖坚倾囊相授。

功夫不负有心人，在肖坚的指导下，学生屡获大奖。2019、2020、2021连续三年湖南省高职高专院校信息素养大赛荣获学生组一等奖，其中2020年更是取得重大突破，他的爱徒刘世杰荣获2020年全国高职院校信息素养大赛特等奖。2019年度湖南电子商务师职业技能大赛，获“电子商务师”职业学生组二等奖;2019年度湖南省职业院校技能竞赛，获高职组软件测试赛项三等奖;2021年度湖南省职业院校技能竞赛，获高职组软件测试赛项二等奖;2022年度“楚怡杯”湖南省职业院校技能竞赛，获高职高专组Python程序开发赛项三等奖。

肖坚表示，自己欣喜于学生们通过比赛，具备了扎实的专业知识、良好的行为品德和过硬的心理素质，为未来就业成才打下了坚实的基础。

求真务实 提高自我

“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，陶行知这句名言一直都是肖坚的座右铭。这份“真”一直推动着他前行，不断学习，提高自我。

自从教以来，肖坚利用休息时间，参与各种专业培训，不断提升自我。从刚入职的2014湖南省事业单位新进人员培训，到2015年的湖南省辅导员职业生涯规划培训，到湖南大众传媒职业技术学院2017年省级虚拟现实(VR/AR)技术师资培训，再到湖南民政职业技术学院举行的2018年国家级培训项目——信息技术类专业教师技艺技能传承创新项目(三年期)，以及在湖南工业职业技术学院举行的2020年度国家级“双师型”教师专业技能培训云计算平台运维与开发证书培训……每次培训，肖坚都全身心投入。因为他知道，培训不仅仅是学习新的知识，还是代表学校形象。数次培训中，他均以优异成绩毕业，屡获所在培训单位颁发的优秀学员称号。

通过专业知识的培训，肖坚大大提升了专业技能。尤其是2020年疫情期间的线上云计算培训，肖坚克服重重困难，通过反复看录播和做实验，顺利取得了1+X云计算初级师资证书，后又通过参加线下培训，取得1+X云计算中级师资证书，并荣获优秀学员称号。肖坚师资证书的取得，确保了学校1+X云计算试点的正常开展。

潜心钻研 锐意进取

肖坚始终以高度的责任感去要求自己，把钻研职业教育教学科研工作放在首位。

在教学科研工作中，肖坚潜心钻研，锐意进取，2019和2021年分别获得湖南省高职高专院校信息素养大赛教师组二等奖、三等奖，2021年全国行业技能竞赛计算机程序员(Python编程)竞赛网络选拔赛获三等奖并入围国赛。此外，他在2018年湖南省职业院校技能竞赛教师职业能力比赛高职课堂教学赛项中荣获一等奖，并立项湖南省教育厅科学研究项目以及参与多项省厅级课题，发表EI及中英文论文20余篇。

肖坚以职业教育改革为契机，实施“以赛促教、以科研促教”的教学新模式，不断尝试教研教改工作。他被学校评为优秀教师，事迹被红网和中华网报道。

这就是肖坚，一名扎根职业教育的普通教师，践行着一名高校教师立德树人的初心和使命，以高尚的师德和对事业的执着追求，诠释了一名师者的责任担当。要问他在这份职业中最大的收获是什么，他的回答是：孩子们的成长，就是我最大的收获!

责编：邢玲

来源：湖南日报·新湖南客户端